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《李贺诗二首》导学案
编制人：李思伟
第一课时
【教学目标】
1. 了解李贺及其诗歌。
2. 鉴赏这两首诗。
【教学重点】
理解内容，并背诵课文。
【教学难点】
本诗写作特点。
【学习建议】
诵读，涵咏。
【文题解读】
《李凭箜篌引》
箜篌引·乐府相和旧题。箜篌，一种弦乐器。体制不一，有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌等数种。《通典》载：“竖箜篌，胡乐也。汉灵帝好之，体曲而长，二十三弦，竖抱于怀中，用两手齐奏，欲谓之擘箜篌。”从诗中“二十三弦”一语可知，李凭弹奏的正是这种。
《雁门太守行》
《雁门太守行》，乐府曲名。后人多用题面意思，写边塞征战之事。雁门，郡名。在现在山西省。太守，官名，州郡的最高行政长官。行，古代诗歌的一种体裁。从有关李贺《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载分析，诗作就是在平定藩镇叛乱战争这一背景下写的。
【学习过程】
一、预习文本·基础积累
1.字音辩识
箜篌（ ）（ ） 女娲（ ） 神妪（ ）
瘦蛟（ ） 胭脂（ ）
2. 词语理解
1. 空山凭云颓不流
2. 李凭中国弹箜篌
3. 石破天惊逗秋雨
4. 梦入神山教神妪
5. 黑云压城城欲摧
6. 提携玉龙为君死
3. 名句名段
（1）昆山玉碎凤凰叫， 。
（2）女娲炼石补天处， 。 ，老鱼跳波瘦蛟舞。
（3） ，甲光向日金鳞开。
二、文本解读探究
（一）重点探究
1. 《李凭箜篌引》表现了李凭精湛的弹奏技艺，但开头一句却写箜篌的构造，这样写有什么作用？
2. 《雁门太守行》一诗的首联起什么作用？
（二）文本争鸣
《李凭箜篌引》前四句，先写琴、写声，然后写人、时间和地点。你认为这样写的作用是什么？
三、当堂检测
1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A. 箜篌（hóu） 蜀桐（shǔ） 凝云（níng）
B. 弓弦（xián） 芙蓉（lóng） 冷光（lěng）
C. 女娲（wō） 神妪（yù） 瘦蛟（jiāo）
D. 金鳞（lín） 胭脂（zhī） 提携（xié）
2. 下列加点词语解释错误的一项是（ ）
A. 吴丝蜀桐张高秋 （弹奏）
B. 空山凝云颓不流 （阻止）
C. 石破天惊逗秋雨 （引出）
D. 黑云压城城欲摧 （摧折，破坏）
3.下列诗句没有错别字的一项是（ ）
A. 湘峨啼竹素女愁 B. 十二门前溶冷光
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