2.阅读第二段中对琵琶女弹奏琵琶曲的有关描写，举例说说诗人对音乐的表现有什么特点。（6分）
第一，运用一连串比喻把难以捉摸的乐声表现得形象可感。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。……银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这些诗句都是用生活中具体的声音作比喻，形象地描绘了各种不同的音乐节奏和旋律。“大珠小珠落玉盘”一句，更是将乐声的圆润清脆、曲调的和谐形象地表现了出来。
第二，不仅写乐声而且写弹着的感情。如“未成曲调先有情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”“别有幽愁暗恨生”等，都让人感受到弹奏者的情感，这就达到了以“声”带“情”，以“情”传“声”，声情并茂的效果。
第三，不但写有声，而且写无声。如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”都是以无声衬托有声，用乐曲休止时听众的感受与反应来侧面烘托音乐强烈的艺术感染力。
3.下面诗句中对江月的描写，分别有什么作用？（6分）
①醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
③去来江口守空船，绕船月明江水寒。
答案：①渲染凄清的气氛，烘托与朋友分别时悲凉与难舍的心情。
②以江心秋月反衬乐曲演奏结束听众仍沉浸在乐曲之中的情状，侧面烘托音乐强烈的感染力。
③烘托琵琶女独守空船时内心无比的孤独与凄凉。
三、形成性评价（30分）
1.默写。（5分）
①大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 ， 。
， 。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
② ， 。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
③去来江口守空船，绕船月明江水寒。 ， 。
④我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。
2.下面句中加点的俗语使用不正确的一项是（B ）
A.成都市有关部门对涉嫌使用潲水油的火锅店进行了处罚，却不向公众公布这些火锅店的名单，这种“犹抱琵琶半遮面”的行为立即遭到公众质疑。
B.在一些不宜交谈的场合遇到认识的人需要打招呼时，可以采用招手、点头、微笑、欠身等方式相互致以问候，做到此时无声胜有声。
C.长期以来，橱柜市场一直难以打破“门前冷落鞍马稀”的局面，九成左右的橱柜商家每月的产量仅在30套左右，大多商家的经营举步维艰。
D.“放歌五角场”歌咏活动刚开始，一曲《松花江上》“未成曲调先有情”，让在场的每一位观众感受到其中蕴含的国破家亡之痛。
3.下面句子没有语病的一项是（ C ）
A.白居易本来就是一个关心下层人民，同情人民疾苦的诗人，在《琵琶行》中他又用浅近流转的语言描写了一个让人怜惜的风尘女子形象。
B.白居易死后，唐宣宗李忱曾写诗悼念他，其中就有“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶篇》”，可见他的诗当时就流传极广。
C.唐代是我国封建社会的鼎盛时期，政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包，加之诗歌本身的发展也趋于成熟，使唐诗成为我国古代诗歌发展的高峰。
D.司马是刺史的助手，听起来像是不错，但实际上在中唐时期，这个职位是专门安置“犯罪”官员的，是变相发配到某地去接受监督看管的。
4. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
注：①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？（4分）
“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）。“万壑松”写出了琴声的音乐效果。
（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（4分）
①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。
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