2．填空。
《郑人买履》选自________，作者韩非，________时期哲学家，________家的主要代表人物。 《刻舟求剑》选自________________，这部作品是战国末秦相________组织编写的论文集。
3．解释下列加粗的字。
①置之其坐_____________________ ②至之市_______________________ _
③及反_______________________ _ ④不亦惑乎________________________
⑤遽契其舟_____________________
4．翻译句子。
（1）人曰：“何不试之以足？”__________________________________________
（2）求剑若此，不亦惑乎？______________________________________________
5．用自己的语言说说这两则寓言的寓意。
_______________________________________________________________________
阅读下面文段，回答问题。
北人①生不识菱②者，仕于南方。席上啖③菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
【注释】①北人：北方人 ②菱：一年生水生草本植物，性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。③啖：吃。
6．解释下列句中加粗的词语。
①仕于南方（ ） ②席上啖菱（ ）
③或曰：“啖菱须去壳。”（ ） ④欲以清热（ ）
7．用现代汉语写出文中画线句子的意思。___________________________________
8．从这则故事中，你得到什么启示？_______________________________________
《幼时记趣》
一、文章内容
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
二、文学常识
1、选自《浮生六记》。
2、作者：沈复，字三白，苏州人，清代作家。
三、通假字
1、以土砾凸者为邱 邱通丘，土山
四、重点词语解释
1、余忆童稚时 余：我 稚：幼小
2、明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。明：眼力。察：看清。秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极其细小的东西。
3、见藐小之物 藐：小 4、必细察其纹理 纹理：这里泛指花纹。
5、私拟作群鹤舞空 拟：比 6、昂首观之 之：代指“群鹤舞空”现象
7、项为之强 强：这里是僵硬的意思。 8、又留蚊于素帐中 素帐：白色的蚊帐
9、果如鹤唳云端 唳：（鹤、鸿雁等）高亢地鸣叫
10、怡然称快 怡然：喜悦的样子。 称快：喊痛快
11、于土墙凹凸处 凹凸：高低不平 12、花台小草丛杂处 丛杂：多而杂乱
13、常蹲其身 其：自己 14、凹者为壑 壑：山沟
15、拔山倒树而来 拔：移，搬开 16、盖一癞虾蟆也 盖：原来是
五、重点语句翻译
1、昂首观之，项为之强。*抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
六、课文内容理解
1、能体现本文主旨的词语是（ 物外之趣 ）。
2、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？
*①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。
②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。 1、给下面的字注音
藐（ ）唳（ ）砾壑（ ）庞（ ）
2、解释下面词语在课文中的意思：
明__________ 物外__________ 私_________ 神游________ 拔_________
3、《幼时记趣》选自__________，作者______，字_____，____代作家。本文围绕“_______”这一中心生动地描述了儿童时代________、________、_______的趣事，表现了童年生活的乐趣。
阅读下面文段，回答问题。
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