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《蜡烛》教学设计

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:80
概要: 概要: 3、文章最后一段运用的是什么表达方式?有什么作用? 4、除了作品中作者的感悟外,你对这个“奇特的一幕”又有什么感慨呢?试写几句话来代替第⑤段。 板书设计:红军烈士生命之光 蜡烛 寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思 两国人民战斗情谊的象征上一页 [1] [2] [3] [4]
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       3、文章最后一段运用的是什么表达方式?有什么作用?

                                                                                  

       4、除了作品中作者的感悟外,你对这个“奇特的一幕”又有什么感慨呢?试写几句话来代替第⑤段。

                                                                                  

板书设计:

红军烈士生命之光

 

蜡烛           寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思

 

两国人民战斗情谊的象征

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