模拟题：教育研究方法模拟试卷（五）

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多段随机取样法 
2 ．积累文献的方式。 
答案：文献集聚到一定程度，就需分门别类地保存起来，逐渐使之系统化。可 
以通过做卡片、写读书摘要、作笔记等方式，有重点的采集文献中与自己研究课题 
相关的部分。 
3 ．简答问卷编制的主要步骤。 
答案：确定研究目的，提出假设；了解研究问题的特质；确定行为样本；了解 
施测对象的特征及选择施测的被试样本；选择并决定问卷的形式；拟定问题的题目 
并随时修改；于是；编辑问卷和实施说明。 
4 ．分析测验项目的区分度的方法。 
答案：区分度又称鉴别度。对于区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致 
性分析，检查个别试题与整个测验之内间的一致性；另一个是外在效度的分析，检 
验每一个题目是否具有预定的某种鉴别作用，它依外在效标为依据。两个方面的分 
析方法相同，有下列两种： 

   []
(1)相关系数表示：计算题目得分 (反应)与测验总分之间的相关性。 
(2)求区分度指标：比较高分组与低分组在个别题目上通过的百分比。 
5 ．选择观察的位置要注意什么要求 ？ 
答案：位置的选择包括两个因素：方位和距离。方位是指观察者如何面对被观 
察者； 距离是指观察者和被观察者之间的远近。 一般说来， 观察者要面对被观察者， 
距离要合适，不能太近，也不太远。距离合适的标准是：第一，保证被观察的现象 
能够清晰地落在观察者的视野内；第二，保证被观察者保持常态，不受干扰。 

  

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