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圆形练习题及答案(五)

[01-13 21:36:26]   来源:http://www.kuaixue5.com  初三数学试题   阅读:8885
概要: 概要:cm2。4. (江苏省常州市2002年2分)如图,AB为⊙O直径,CE切⊙O 于点C,CD⊥AB,D为垂足,AB=12cm,∠B=300,则∠ECB= _0;CD= cm【答案】60;。【考点】圆周角定理,弦切角定理,直角三角形两锐角的关系,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。【分析】由圆周角定理可知:∠ACB=90°,因此∠B和∠A互余,由此可求出∠A的度数;从而可根据弦切角定理求得∠ECB的度数。在Rt△ACB中,已知了∠B=30°,可根据AB的长求出BC的值,从而可在Rt△BCD中求出CD的长:∵AB为⊙O直径,∠B=300,∴∠ACB=90°,∠A=60°。∴由弦切角定理知,∠ECB=∠A=60°。在Rt△ABC中,∠B=30°,AB=12cm,∴BC=AB•cos∠B=cm。在Rt△BCD中,∠B=30°
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cm2。

4. (江苏省常州市2002年2分)如图,AB为⊙O直径,CE切⊙O 于点C,CD⊥AB,D为垂足,AB=12cm,∠B=300,则∠ECB=        _0;CD=         cm

【答案】60;

【考点】圆周角定理,弦切角定理,直角三角形两锐角的关系,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。

【分析】由圆周角定理可知:∠ACB=90°,因此∠B和∠A互余,由此可求出∠A的度数;从而可根据弦切角定理求得∠ECB的度数。在Rt△ACB中,已知了∠B=30°,可根据AB的长求出BC的值,从而可在Rt△BCD中求出CD的长:

∵AB为⊙O直径,∠B=300,∴∠ACB=90°,∠A=60°。

∴由弦切角定理知,∠ECB=∠A=60°。

在Rt△ABC中,∠B=30°,AB=12cm,∴BC=AB•cos∠B=cm。

在Rt△BCD中,∠B=30°,BC=cm,∴CD=BC•sin∠B= cm。

5. (江苏省常州市2002年2分)如图,DE是⊙O直径,弦AB⊥DE,垂足为C,若AB=6,CE=1,则CD=      ;OC=     .

【答案】9;4。

【考点】勾股定理,垂径定理。

【分析】连接OA.根据垂径定理和勾股定理求解:

设圆的半径为x,则OA=x,CD=2x-CE=2x-1,OC=x-CE=x-1。

在Rt△OAC中,根据勾股定理可得:,解得x=5。

∴CD=10-1=9,OC=5-1=4。

6. (江苏省常州市2002年1分)如果把人的头顶和脚底分别看作一个点,把地球赤道看作一个圆,那么身高2米的汤姆沿着地球赤道环行一周,他的头顶比脚底多行         米。

【答案】4π。

【考点】圆的认识。

【分析】根据圆的周长公式进行分析即可得到答案:设地球的半径是R米,则人头绕地球环形时,人头经过的圆的半径是(R+2)米.地球的周长是2πR米,人头环形一周的周长是2π(R+2)米,因而他的头顶比脚底多行2π(R+2)-2πR=4π米。

7. (江苏省常州市2003年3分)如图,PA切⊙O于点A,割线PBC交⊙O于点B、C,若PA=6,PB=4,弧AB的度数为60°,则BC=        ,∠PCA=        度,∠PAB=        度。

【答案】5;30;30。

【考点】切割线定理,圆心角、弧、弦的关系,圆周角定理。

【分析】根据切割线定理得PA2=PB•PC可求得PC与BC的长,根据圆周角定理知:圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半,即∠PCA=30°,最后根据弦切角定理得∠PAB=30°:

∵PA切⊙O于点A,割线PBC交⊙O于点B、C,∴PA2=PB•PC。

∵PA=6,PB=4,∴PC=9。∴BC=5。

∵弧AB的度数为60°,∴∠PCA=30°。∴∠PAB=30°。

8. (江苏省常州市2004年2分)如图,在⊙O中,直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,则BC=     cm, ∠ABD=      °。

【答案】8,45。

【考点】圆周角定理,勾股定理。

【分析】已知AB是⊙O的直径,由圆周角定理可知:∠ACB=90°。

在Rt△ACB中,利用勾股定理可求得BC的长:

又∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=45°。

∴根据同弧所对的圆周角的关系,可求出∠ABD的度数:∠ABD=∠ACD=45°。

9. (江苏省常州市2006年2分)已知扇形的圆心角为120°,半径为2

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