七年级语文上册第六单元测试卷
一、 积累与运用(28分)
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(10分)
御pìn( ) 滑jī ( ) zhāo( )书 提xǐ ( ) jiǒng( )迫
假寐 ( ) 狡黠 ( ) 撵走 ( ) 号叫 ( ) 勾当 ( )
2.选词填空。(3分)
(1)他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去( )一下他的新衣服。
A. 炫耀 B. 夸耀 C. 显耀 D. 显示
(2)这些衣服( )得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
A. 轻软 B. 轻盈 C. 柔软 D. 轻柔
(3)非查处那名胆敢( )寡人的歹徒不可。
A. 违抗 B. 冒犯 C. 违逆 D. 触犯
3.下列对课文内容分析不正确的一项是( )(3分)
A.《狼》一文告诉我们狼是一种非常贪婪、凶残和狡猾的动物，人类没有办法战胜他们。
B.《我若为王》中作者认为古今中外最大的王是消灭了王权思想和奴性思想的“王”。
C.《黑信》一文中警察局长可能是个蠢人，但也可能是个聪明人，不惜以自己下台为代价，让国王丢丑，让全国百姓都知道国王是“世界上最傻的傻瓜，傻瓜中华的傻瓜”。
D.《李寄》一文在热情赞颂李寄不畏凶暴，敢于斗争的同时也无情地揭露了封建官吏懦弱无能、草菅人命的社会现象。
4.下列各句中加点成语使用不当的一项是( )(3分)
A.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。
B.那些字词念了五十来遍，早已经能够倒背如流了。
C.我并不以为我的儿子会是无所不至、一无所能的白痴。
D.那帮仗势欺人而又愚蠢可笑的恶少不知是计，果然中了圈套。
5.下列句子冒号使用不当的一项是( )(3分)
A.这种布不仅色彩和图案分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
B.“男爵爱卿，”他厉声言道：“朕想卿也明白，‘陛下’这个称呼在全国范围内只属于孤家一人。”
C .双方议定：三盘两胜。
D.皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?”
6.文学文化常识：(2分)
“唐宋八大家”指韩愈、苏洵、苏轼、王安石、欧阳修、柳宗元、________、_______。
7.名著阅读：(4分)
请从下列情节中任选一个，简要概述出情节的主要内容。
(1)武松斗杀西门庆 (2)皇帝穿着“新装”在街上游行 (3)邮政局长私拆假钦差的信件
情节概述：
起因：_________________________________________ _
经过：_________________________________________
结果：________________________________________
二、阅读理解(42分)
(一)阅读课文选段。完成8—11题。(15分)
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不配做皇帝吗?这可是最可怕的事情。” “哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”
于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子，他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章;同时还封他们为“御聘织师”。
8.按要求写句子。(3分)
(1)描写皇帝心理活动的句子：
(2)描写皇帝动作的句子：
(3)描写皇帝语言的句子：
9.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法?作用是什么?(4分)
10.大臣们向皇帝提出了什么建议?他们为什么要如此建议?(4分)
11.给这两段话写个概要介绍。(4分)
(二)阅读下面文章，完成12-15题。(10分)
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧?”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
12、这是一篇( )(2分)
A、寓言 B、神话故事 C、童话
13、点明寓意的句子是哪句话?(2分)
14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是( )(2分)
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