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七年级语文下册第一二单元试卷及答案

[10-18 22:10:55]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一语文试题   阅读:8904
概要: 概要:七年级语文下册第一二单元测试题一、 积累与运用。(21分)(一)下面加点字注音全正确的一项是( )2分A、确凿(záo ) 菜畦( wā ) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎn)B、 澎湃(bài) 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)C、 炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)D、 田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 环谒(yè) 秕谷(bǐ)(二)下列词语书写全对一项是( ) 2分A、桑甚 轻捷 人声顶沸 阻抑B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋D、亘古 绵延 仰幕 屏嶂(三)在下面语段的空白处依次填入恰当的语句,正确的一项是( )2分映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ,让我们学做藕的事业吧, 。①把寂寞留给自己 ② 把芬芳献给他人③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥
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七年级语文下册第一二单元测试题

  一、 积累与运用。(21分)

  (一)下面加点字注音全正确的一项是(   )2分

  A、确凿(záo ) 菜畦( wā ) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎn)

  B、 澎湃(bài) 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)

  C、 炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)

  D、 田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 环谒(yè) 秕谷(bǐ)

  (二)下列词语书写全对一项是(   ) 2分

  A、桑甚 轻捷 人声顶沸 阻抑

  B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹

  C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋

  D、亘古 绵延 仰幕 屏嶂

  (三)在下面语段的空白处依次填入恰当的语句,正确的一项是(   )2分

  映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

  让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;

  让我们学做莲子的事业吧, ,让我们学做藕的事业吧, 。

  ①把寂寞留给自己 ② 把芬芳献给他人

  ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

  A、②①④③ B、①④③② C、③②④① D、②④③①

  (四)用课文原句填空。(8分,每题1分)

  (1)独坐幽篁里, 。

  (2)峨眉山月半轮秋, 。

  (3)此夜曲中闻折柳, 。

  (4) ,凭君传语报平安。

  (5)我寄愁心与明月, 。

  (6)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! ,相信吧,快乐的日子将会来临。

  (7)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:  , 。

  (五)校园里经常有同学会乱扔垃圾,学校准备制作一块告示牌,告示牌上该写些什么呢?请你代为写一句容易使人接受的话语。(不要用类似“禁止”的词语)(2分)

  (六)仿照示例,造两个句子。(2分)

  如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

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  (七)、本学期相信你看过不少名著,请选择其中一部仿照示例,完成读书卡片。(3分)

  读书卡片

  所选作品中:____________________

  主要人物:___________________________

  相关情节:___________________________

  人物评价:____________________________

  读书卡片

  例:

  所选的作品:《西游记》

  主要人物: 孙悟空

  相关情节:三打白骨精

  人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。

  二、阅读理解 49分

  (一)阅读《伤仲永》,回答问题。(14分)

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?

  1、《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。(2分)

  2、解释下列加点的词:(4分)

  ①世隶耕(  )  ②稍稍宾客其父(   )

  ③父利其然(   )   ④日扳仲永(   )

  3、翻译下面的句子:(4分)新 课标第一网

  自是指物作诗立就:

  卒之为众人,则其受于人者不至也。

  4、用文章原句回答。(2分)

  造成方仲永“泯然众人”的个人原因是:

  5、最后一段的议论意在说明什么道理?(2分)

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  (二)阅读《最后一课》(节选),回答问题(23分)

  我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。

  •••••••

  他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

  •••••••

  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

  “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

  但是他哽住了,他说不下去了。

  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”

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