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《化石吟》课后练习及答案

[10-18 22:10:55]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一语文试题   阅读:8131
概要: 概要:《化石吟》课后练习及答案1、下列加粗字的注音全对的一组是()A、潜行(qián)装载(zài)万载(zǎi)骸骨(hái)B、地壳(qiào)档案(dǎng)卓越(zhuō) 猛犸(měng mǎ)C、笼络(lǒng)旋转(zhàn)滑稽(jī)引颈(jìng)D、幅员(fù)腐朽(fǔ)日转(zhuàn) 裹藏(guǒ)2、下列字形全部正确的一项()A、葱笼描绘恬静阔绰B、幽雅皱纹和煦辐射C、思绪奇幻太古判逆D、躯壳一拍既合亘古悄然3、选出和课文句子完全相同的一项()A、时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描绘。B、逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?C、黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。D、长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人惊讶、神往!4、下列不是作者想像的一句是()A、肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下。B、生命的航船从太古不息地向近代进发。C、海枯,石烂,日转,星移…&h
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  《化石吟》课后练习及答案

  1、下列加粗字的注音全对的一组是( )

  A、潜行(qián)  装载(zài)  万载(zǎi)  骸骨(hái)

  B、地壳(qiào)  档案(dǎng)  卓越(zhuō)   猛犸(měng mǎ)

  C、笼络(lǒng)  旋转(zhàn)  滑稽(jī)  引颈(jìng)

  D、幅员(fù)  腐朽(fǔ)  日转(zhuàn)   裹藏(guǒ)

  2、下列字形全部正确的一项( )

  A、葱笼  描绘  恬静  阔绰

  B、幽雅  皱纹  和煦  辐射

  C、思绪  奇幻  太古  判逆

  D、躯壳  一拍既合  亘古  悄然

  3、选出和课文句子完全相同的一项( )

  A、时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描绘。

  B、逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?

  C、黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。

  D、长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人惊讶、神往!

  4、下列不是作者想像的一句是( )

  A、肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下。

  B、生命的航船从太古不息地向近代进发。

  C、海枯,石烂,日转,星移……

  D、啊,你──令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家。

  5、根据所给的意思写出相应的词语:

  ⑴ 远古的时代( )

  ⑵ 思想的头绪,思路( )

  ⑶ 称赞而且佩服( )

  ⑷ 奇异得让人不敢相信( )

  ⑸ 木材等含有纤维的物质,由于长时期的风吹、雨打或微生物的侵害而破坏( )

  ⑹ 幽静而雅致( )

  6、阅读下面文段,完成练习:

  复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,

  重现的远古林木多么葱茏、幽雅,

  啊,你──令人叹服的大自然,

  高明的魔法师,卓越的雕刻家!

  ⑴ 文段中破折号的作用是( )

  ⑵ 用加粗的词语造句。

  高明:                         

  卓越:                         

  ⑶ 以下关于这个文段的说法,不恰当的一项是( )

  A、这一节,作者转入现实,由衷地赞叹大自然的高妙。

  B、“复原”、“重现”等词语表明正是因为有化石的存在,才可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。

  C、这是对前面作者参观博物馆时产生的疑问的回答。

  D、这一节的后二句使用的是拟人的修辞手法。

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  【参考答案】

  1、A

  2、B

  3、C

  4、D

  5、⑴ 太古⑵ 思绪⑶ 叹服⑷ 奇幻⑸ 腐朽⑹ 幽雅

  6、⑴ 解释说明⑵ 略⑶ C

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