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走一步，再走一步导学案（一）

[10-18 22:10:55]   来源：http://www.kuaixue5.com  初一阅读   阅读：8788次
概要： 概要：⑷ 培养患难与共的爱心，同时激励勇敢精神。四、课内精读1、伸 探 踩 踩 投入 啜泣2、⑴ 没有声音，孤单冷清。⑵ 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。⑶ 因遭到困难失败意志消沉。3、恐惧 不能动弹4、“脱险”的经历是文章的重点，因此详写，也为下文说“永远忘不了”作铺垫。5、战胜恐惧，顺利脱险6、着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方7、略(提示：围绕“目标、理想、意志”谈即可.)五、课外阅读1、因为本文主题是唤醒生命，如果浓墨重彩地写奇特的高原风光，就偏离了主题。能客观地展现生活，不受时空限制。(意思对即可)2、他驾车去西藏旅游，陷入困境。一只小鸟唤醒他求生的欲望，他自救成功。(意思对即可)3、这是对小鸟的敬重，实际上也是对生命的礼赞(意思对即可)4、不矛盾。因为小鸟只是唤醒他求生的欲望，而挽救生命是因为他发挥了自己的主观能动性，靠自己的力量和智慧摆脱了困境。(意思对即可)5、点明题旨，画龙点睛。前文的记叙是这段议论的基础，这段议论是对前文的深化。(意思对即可)编辑推荐：
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　　⑷ 培养患难与共的爱心，同时激励勇敢精神。

　　四、课内精读

　　1、伸 探 踩 踩 投入 啜泣

　　2、⑴ 没有声音，孤单冷清。

　　⑵ 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

　　⑶ 因遭到困难失败意志消沉。

　　3、恐惧 不能动弹

　　4、“脱险”的经历是文章的重点，因此详写，也为下文说“永远忘不了”作铺垫。

　　5、战胜恐惧，顺利脱险

　　6、着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方

　　7、略(提示：围绕“目标、理想、意志”谈即可.)

　　五、课外阅读

　　1、因为本文主题是唤醒生命，如果浓墨重彩地写奇特的高原风光，就偏离了主题。

　　能客观地展现生活，不受时空限制。(意思对即可)

　　2、他驾车去西藏旅游，陷入困境。一只小鸟唤醒他求生的欲望，他自救成功。(意思对即可)

　　3、这是对小鸟的敬重，实际上也是对生命的礼赞(意思对即可)

　　4、不矛盾。因为小鸟只是唤醒他求生的欲望，而挽救生命是因为他发挥了自己的主观能动性，靠自己的力量和智慧摆脱了困境。(意思对即可)

　　5、点明题旨，画龙点睛。前文的记叙是这段议论的基础，这段议论是对前文的深化。(意思对即可)

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