春课后练习题答案（初一上册语文）
1.欣欣然 巢 繁花嫩叶 呼朋引伴 黄晕 蓑 笠 稀稀疏疏、静默
2.《绿》的作者朱自清 原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居扬州。 1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。
2)春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图
⑶红的像火;粉的像霞;白的像雪 ⑷像中毛，像花针，像细丝
3.(1)“钻”表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力;若用“长”只是一般的说明，不能表现出春草的活力。(2)“闹”字不仅有嗡嗡的响 声，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象;“叫”只能表明喊叫，用在这里，感情色彩不浓。(3)“抚摸”写出了春风的温暖与柔情;“吹”则表达不出来。4. (1)略
拓展探究
1、女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，实现了转变。(2分)
2、①“淡淡地”用得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。(2分) ②“溢满”的意思是充满而流出来，“充满”只是满的意思，(1分)“溢满”的程度更高，用溢满更能表现小女孩无比幸福(1分) .
3、反复出现起到强调作用，(1分) 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。(2分)
4、略。(评分要点：写出女孩受冷落的忧郁得2分，写出女孩的渴望及期盼得2分)
5、烘托人物(明朗)的心情。(2分)
6、议论(1分) 抒情(1分) 仿写：略(2分)
7、人在身处困境的时候，(1分)应该树立信心，学会自强自立，(2分) 坚韧不拔，实现自我的人生价值。(1分)(只要答出上述要点就按点给分)
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1、解析：
俗话说“听话听音”，对于话里话，我们要结合具体语境，调动我们平时的生活经验，辨析说话者真正的用意。本题答案示例：
⑴：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事);⑵：人家的孩子比我强(好)。言外之意：你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。
2、就这道题来说，第一小题考查说话人的话中话，即言外之意。第二小题考查从人物语言推测其心理的能力。说话时讲究策略，可直不曲，不可直则曲。
答案：⑴讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心态。
一、《春》
阅读第6自然段：
1、这段文字描绘的是 图，作者抓住了 的 、 的特点。从 写到人，由近写到 。
2、文中“密密地斜织着”的“斜”字，不仅在写，是承上句像 的比喻而来，准确地表现了春雨的动态。
3.文中“像牛毛，像花针，像细丝”三个喻体分别侧重描绘了春雨___、__ 、 的特点。
春雨 春雨 细密 轻盈 物 远2.春雨 花针 3.细且密 细且亮 细且飘忽(柔)
4、仔细阅读课文，抓住感情线索，作者写这篇文章的思路是_______ 。绘春部分写了几副图画 。
盼春、绘春、赞春;五幅
5、本文语言生动、形象，富有感染力。仔细揣摩下列语句，回答括号中的问题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 “偷偷地”“钻”用得很好，好在哪里?
“偷偷地”“钻”把小草拟人化了，好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前，而且“钻”字还透露出小草的顽强的生命力。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。如果把“闹”换成“叫”，有什么不好?
“叫”只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多，写出了春天的勃勃生机。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
这一句先说春风“像母亲的手”，是比喻;又顺着说它能“抚摸”，是拟人。这个句子通过比喻和拟人的使用，写出了春风怎样的特点?
www.kuaixue5.com6、把春风写得像人一样，突出了它的温暖和柔情。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。写出了春天的。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。写出了春天的。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。写出了春天的。
这三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗?为什么?如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响?
不能颠倒。从刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春的成长过程。三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈的赞美春天的真挚感情。
《春》阅读理解答案：
1.第三自然段中那些词突出了春草的怎样的特征?表达了作者怎样的思想感情?
1.软绵绵，又嫩又绿，生机勃勃
表达了作者对小草的喜爱，对春天的盼望实现后的激动心情，对眼前生机勃勃 景象的到来的欢喜之情
2.作者写春花是从那些角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征?
2、种类，数量，颜色，香味
突出了春花的种类、数量繁多，颜色各异，香气袭人
3.作者写春花花色艳、品种多，可用成语 来概括。
3、五花八门
4.做这些春花中续写的句子是( )。
5.文中写春花是 描写，写蜜蜂是 描写。
6.文中的“你”指( )。“我”指( )。
6、是第四段的?你：一种花;我：另一种花
7.文中第五自然段的动词有哪些?
7、抚摸着，翻，混着，酝酿，安，卖弄，唱出，应和着，响
8.请分别写出描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。
8、风：咏柳的那句
草：早春呈水部张十八员外的那句
雨：春夜喜雨
花：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
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