盲孩子和他的影子阅读及答案（六）
【本课重点】
本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界。美的语言，美的意境，美的主题，构成了这篇美的课文。全文多用短句、叠词，节奏感强，自然流畅，活泼跳跃。“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐，带来温暖，影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明。美丽的抒情童话就像一首小诗，涓涓地流入我们的心田。
【基础练习】
1.写出下列形似字的读音并组词。
盲（ ） 陪（ ）
肓（ ） 赔（ ）
泞（ ） 孪（ ）
拧（ ） 弈（ ）
宁（ ） 奕（ ）
柠（ ）
2.用同义词替换加点的词语，使之意思基本保持不变。
（1）他的日子过得很寂寞（ ）。
（2）每当听到人们这样夸赞（ ）他的影子。
（3）他情不自禁（ ）地把手掌挨近自己的眼睛。
（4）还有他的影子伴随（ ）着他。
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
说理要透，透在于话说得 ，轻重层次摆得妥当，并不在话说得多。有的时候我把一万字的原稿 到五六千字，发现文字虽然少了，意思反而较明确。从此我看出 是写文章的一个极可 的美德。
A.深刻 减少 简洁 珍惜
B.深刻 压缩 简练 珍视
C.中肯 压缩 简洁 珍视
D.中肯 减少 简练 珍惜
4.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.河坊街成了步行街之后，行人从早到晚川流不息。
B.《哈里波特》这部影片，情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D.虽然我取得了一些进步，但我不能骄傲，要再接再厉。
5.比较下列句子，前后两句意思不同的一组是（ ）
A.整整一个暑假，我好容易才读完《水浒》。
整整一个暑假，我好不容易才读完《水浒》。
B.别找了，丢了一块钱有什么关系！
别找了，丢了一块钱没什么关系！
C.这么多人，我差一点没挤上汽车。
这么多人，我差一点就挤上汽车。
D.最新报道！中国队大胜韩国队！
最新报道！中国队大败韩国队！
6.仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间 ， 。时间 ， 。
【拓展阅读】
1.阅读下列材料，写出你的发现。
有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因此得到了这份工作。
一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。
2.阅读短文，回答问题。
三个好朋友，一位是政客，一位是地质学家，一位是诗人。他们一起旅游时被当地土匪追杀，逃进了荒漠。
强忍着饥饿和干渴，他们熬过了最初的两天。他们不知道要走多久才能走出这片荒漠。饥饿是其次，主要是没有水。他们明显地感觉到了死亡的威胁。
政客说：“唉，谁要是在这时候给我们送上一箱矿泉水，我回去后一定会对他提拔重用。”
地质学家说：“我们还是面对现实吧，寻找水源！”后来他果真找到一片潮湿的土，但终于还是没有挖出水来。
面对一望无垠的荒漠，诗人放开了想象：要是我们正置身于热带雨林该有多好啊！山泉叮咚，溪流潺潺，阳光明媚，树叶上的露珠折射成一颗颗晶莹剔透的珍珠……露珠？！诗人突然想起了什么，急忙向一棵树奔去。果然，晨曦中的树叶还残留着一些未完全蒸发掉的 露珠的痕迹。“我们有救了！”诗人欢呼起来。
于是，每天的后半夜，他们就啜饮树叶上的露珠。一个星期后，他们走出了荒漠。人们都感到十分惊讶和不可思议。
（1）是 救了大家的命。
（2）你能在20秒钟内说出锁，花，书，罐头，水，门，收音机，汽车这八种物品有一个什么共同之处吗？
3.你在生活中接受过别人的真诚帮助吗？你在生活中有过帮助别人，给别人带来快乐和幸福的经历吗？请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇短文，表达出学了这篇文章的心理感受。
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