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《老房子》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要: 第四部分(19—23): 第五部分(24—26): 2.简单概括作者从哪些方面对惠州的老房子作了说明,除此之外,你还能从文中初步感受到什么? ㈢文本研习。中学语文在线 1.阅读第一部分思考:为什么“潜口民庄”对作者而言,“从未激起过太多的兴趣”? 2.结合文本信息,探讨第二部分从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点?体会文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。
《老房子》导学案,标签:导学案,http://www.kuaixue5.com
            
            第四部分(19—23):
            
            
            
            第五部分(24—26):
            
            
            
            2.简单概括作者从哪些方面对惠州的老房子作了说明,除此之外,你还能从文中初步感受到什么?
             
                          
             
            ㈢文本研习。中学语文在线
            
            1.阅读第一部分思考:为什么“潜口民庄”对作者而言,“从未激起过太多的兴趣”?
             
                          
             
            2.结合文本信息,探讨第二部分从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点?体会文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。
                         
             
             
            3.作者为什么重点介绍了木雕艺术?             
            【拓展阅读】
            
            怎样解读状物类散文
            
            散文从表达内容上大体可分为叙事写人类、写景状物类、议论说理类等,其中最难理解的是写景状物类散文。而所谓状物,简单地说,就是描绘事物;具体地说,就是将事物的形状、颜色、大小、光泽等形象地描绘出来。怎样解读状物类散文呢?
            
            1 、弄清描写顺序,把握整体印象 。“ 状物 ”
            要言之有物,还要言之有序。状物文的写作顺序,或者是按从概括到具体的顺序写,或者是按从整体到部分的顺序写,或者是按总分总的顺序写。
            
            2
            、抓住事物特点,理解写作目的。状物的文章,总是通过对具体形象的描述,突出物体的特点,表达思想感情,达到写作的目的。这就是常说的托物寄情、托物寓理或托物言志。我们阅读时,就要透过表面现象去分析作者的写作意图,体味作者寓什么理,寄什么情。
            
            3 、分析文章结构,理清文章层次在文章结构方面,这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。
            
            4、抓住客体特征,剖析作者情感所谓客体。就是作者在文中所写之景或所状之物,是作者情感的依托体。自然界的山水日月、云雨风雪、花草树木、鸟兽虫鱼以及名胜古迹都是作者青睐的对象。但作者无论是从何物、何景入笔,所表现的都是诗人主观的感受,登山则情满于山,观海则意溢于海。同一客观事物在不同的作者笔下会显示出迥然不同的特征,有的苍劲挺拔,有的娇弱无力;有的生机盎然,有的萧条衰败;有的开阔明朗,有的狭小阴冷;有的令人心旷神怡,有的令人凄神寒骨。我们可以从景物的这些特征剖析作者的情感倾向,是爱还是恨,是乐还是忧,是喜欢还是厌恶,是赞美还是批判。中学语文在线

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