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《下棋》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:可从以下方面品味:用词;人物描写;准确地运用了夸张、对比、类比、排比、比喻、顶真等修辞手法;白描手法的运用等各个方面进行点评。2. “弈虽小术,亦可以观人”,作者在对众生棋相的幽默中自然流淌出自己的下棋观和人生态度。进一步品味相关语句,领悟作者的下棋观和人生态度。资料链接: 梁秋实的散文有信笔开来、行云流水的畅快,有惟妙惟肖、不温不火的情趣,他的幽默不是一笑了之的小趣味,而是在风趣诙谐的机智中引导读者从日常琐事中反观自身本质的弱点,思索当下人性的异变,进而完成“以棋观人,揽棋省世”的根本宗旨。“有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。”“下棋不能不争,争的范围有大有小。如果有机会使对方受窘,也不必用其极,如果被对方所窘,便努力做出不介意状。”3.自由式美读。四、积累迁移1.你是怎样认识文中所说的下棋观的呢?谈谈你的见解。2.请你讲一则关于下棋的有趣片段,与大家分享。上一页 [1] [2]
《下棋》导学案,标签:导学案,http://www.kuaixue5.com
可从以下方面品味:用词;人物描写;准确地运用了夸张、对比、类比、排比、比喻、顶真等修辞手法;白描手法的运用等各个方面进行点评。

2. “弈虽小术,亦可以观人”,作者在对众生棋相的幽默中自然流淌出自己的下棋观和人生态度。进一步品味相关语句,领悟作者的下棋观和人生态度。

资料链接:

   梁秋实的散文有信笔开来、行云流水的畅快,有惟妙惟肖、不温不火的情趣,他的幽默不是一笑了之的小趣味,而是在风趣诙谐的机智中引导读者从日常琐事中反观自身本质的弱点,思索当下人性的异变,进而完成“以棋观人,揽棋省世”的根本宗旨。

“有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。”“下棋不能不争,争的范围有大有小。如果有机会使对方受窘,也不必用其极,如果被对方所窘,便努力做出不介意状。”

3.自由式美读。

四、积累迁移

1.你是怎样认识文中所说的下棋观的呢?谈谈你的见解。

2.请你讲一则关于下棋的有趣片段,与大家分享。

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