代指：
想象：
（3）弹奏的环境是什么？（用诗中的一词概括）
环境：
（4）能表达乐声基调的是哪一个词（用诗中的一个字概括）？
基调：
5.赏析最后八句，演奏效果也是无形的，作者是如何表现这些无形的音乐的
（1）诗人借助了哪些事物来写演奏的效果？
（2）通过这些事物渗透了作者怎样的情感？请用两个词语来概括这种情感
（3）带着这种情感来朗读这八句
三．拓展训练，比较阅读：
（1）抄写《听颖师弹琴》中描写弹奏效果的句子——
（2）抄写《听颖师弹琴》中描写乐声的句子
（3）对比《李凭箜篌引》和《听颖师弹琴》的相同点：
A、这两首诗从内容上都写了那两个方面？
B、从手法上都采用了什么手法？
思考：这种手法，常运用哪几种修辞手法？
（4）对比《李凭箜篌引》和《听颖师弹琴》的不同点：
A、音乐的感情基调不同：
B、诗歌写作的详略不同：
（5）请抄写《琵琶行》中描写琵琶的句子：
（6）抄写《琵琶行》中描写琵琶弹奏效果的句子：
四．小结延伸：
音乐本身是无形的，描写音乐常用的手法是化无形为有形为表达演奏技法的高明，作者常采用侧面烘托的手法效果也是无形的，作者也常采用化无形为有形的方法，借助多事物、或听觉、或视觉、或味觉来表现请阅读下面的一首诗，请从侧面烘托的角度加以赏析
峡口送友人 唐•司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾
来时万里同为客，今日翻成送故人
问：他在全诗中主要运用了何种表现手法来表现对友人的送别之情的？
五．课外赏读
《听蜀僧濬弹琴》
• 李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰
为我一挥手，如听万壑松
客心洗流水，余响入霜钟
不觉碧山暮，秋云暗几重
1.概述各联的内容
2.描写琴师动作的诗句是：
3.描写乐声的句子是：
4.听者感受是：
5. 这首诗描写音乐的特点是：
参考答案：
一．预习（1.）（2）（略）
（3）吴丝蜀桐制成精美的箜篌，奏出的乐声飘荡在晴朗的深秋
听到美妙的乐声，天空的白云凝聚，不再飘游；
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