(2)付之一炬：
10．读第③段加横线的“热辣辣的嗓子吆喝着冰凉的字眼”一句觉得很有意味，说说你的理解。（2分）
11．一根只有五分钱、含有色素的冰棍自然远比不上麦当劳、肯德基的食品，但作者为什么吃得那样贪婪，认为能吃上冰棍就是他“最惬意的避暑方式”?（3分）
12．作者回忆小时侯吃冰棍的经历，为什么要插上对自己辍学同学卖冰棍的描写?这样描写的作用是什么?（3分）
13．看到同学卖冰棍，年纪还小的作者认为很好，“既有冰棍吃，又能赚钱”。那么，到底辍学卖冰棍好不好?结合第⑥段的描写说说你的理解。（3分）
14．文章的记叙顺序是 ，详细描写的 ，重点描写的是 。
15．文章开头说：“逝去的只是岁月，而回忆常在心田。”在你心目中肯定也有珍藏的记忆，请选取精彩的内容形象地描述出来。（3分）
拣麦穗
1.A解析：B、腮，sāi； 谑、xuè; C、拗断，ǎo； D、臊，sào。2。⑴用有趣的引人发笑的话开玩笑。⑵说大话而毫不感到难为情。⑶腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子 3.象征；“小火红柿”象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们经历风雨，不改本色。寄托了我心中永远不灭的的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的淳朴感情的向往与追求。4.简洁、有个性、幽默、机智。写出“我”的天真幼稚、活泼可爱及老汉的纯朴、善良。或者“ 我 ”：天真无邪、向往快乐 美好、可爱、真挚、丑陋而少人疼爱的少女、 渴求、依恋“人之间真诚”的爱 ；“ 老汉 ”：卖灶糖老头、貌丑、慈祥、孤独、居无定所、纯朴、善良、疼爱、 善解人意、持续关爱。5农村姑娘拣麦穗时的美丽梦想的破灭；我”的奇特梦想的破灭.6D 7A 7．课文主要写的不是拣麦穗，文章以拣麦穗来引出卖糖老汉。 8．等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，没有任何企望的。 9．(1)形容事物鲜美，吃得很满意。(2)一把火全部烧掉。 10．句子用了“热辣辣”和“冰凉”两个从感觉上完全相反的形容词，把卖冰棍人的辛苦和冰棍的诱人形象地描写了出来。 11．因为作者小时候，国家正处于十分贫困，食物相当短缺的年代，吃冰棍确实不是一般农村孩子·都能够得到的享受。而作者的冰棍也是在“冒着被老爸揍一顿的危险”的情况下买来的，因此就吃得贪婪，感到“惬意”。 12．为了进一步说明当年农民生活的穷困，为了给家庭减轻负担，小学生只好辍学靠卖冰棍来养活自己，资助家庭。 13．同学卖冰棍实属不得已，要赚一点钱，需要付出许多辛苦，从⑥段中的描写可以看出：“大大的草帽下是一颗瘦小的脑袋，满脸热得通红，汗珠滴个不停”。 14．倒叙；小时吃冰棍的感觉；见小学同学卖冰棍自己想缀学。 15．略