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《我们的知识是有限的》公开课获奖教案及配套课件
常州市北环中学 朱云珠
教学目标：1、学习以生动的事例，形象的叙述来说明事理的方法。
2、明白我们的知识是有限的，树立不断探索未知世界的信念。
导入：
故事引出课题
检查预习。
正音，疏通字词
初读体会。
指导学生自由朗读，概括故事内容。
细读探究。
指导学生圈点勾画，探究声音的发现过程，明白作者说明的事理。
再读思考。
结合作者简介、背景资料，读出作者真实的写作意图，从中获得启示。
作业布置。
就所学内容继续探究，整理成文。
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