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《珍珠鸟》公开课教案2(含配套课件)

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:80
概要: 概要:“很少”一词体现了“我”对鸟儿的关爱和呵护,一个“便”字连接前后句,体现了我的行动决定了鸟儿的反应。 【板书】鸟语:害怕、胆怯——好奇、戒备——胆大、淘气——放心、友好——信赖我:尊重、呵护、关爱2.珍珠鸟的“鸟语”给我们怎样的启迪?用一句话表达。【投影】珍珠鸟它的“鸟语”给我们怎样的启迪?用一句话表达。 【板书】用爱包容生命,用心灵去读心灵。 三、感悟心灵 “意者,心之音也。”我想知道的是,能读懂这美好鸟语的,是一颗怎样伟大的心灵。【投影】冯骥才是一个有着强烈的社会责任感的作家和民间艺术抢救工作者。2003年,他以中国民间文艺家协会主席身份启动一场国家级“中国民间文化遗产抢救工程”,抢救了无数珍稀罕见却渐趋消亡的民间文化遗产:老城民居、民歌、剪纸、年画、皮影……更令人钦佩的是,他从六十年代后期起,冒着“杀头之罪” 用二十年记录,成书《一百个人的十年》,以一个个普通人的苦难个案,来建筑文革的纸上博物馆。 这个一米九○的汉子诠释了文学的良知和担当。 【投影】在那场人间相互戕害而失去了相互信任之后,我为得到这样无戒备无保留的信赖而深感欣慰。”——冯骥才《〈一百个
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“很少”一词体现了“我”对鸟儿的关爱和呵护,一个“便”字连接前后句,体现了我的行动决定了鸟儿的反应。

 

【板书】

鸟语:害怕、胆怯——好奇、戒备——胆大、淘气——放心、友好——信赖

我:尊重、呵护、关爱

2.珍珠鸟的“鸟语”给我们怎样的启迪?用一句话表达。

【投影】

珍珠鸟它的“鸟语”给我们怎样的启迪?用一句话表达。

 

【板书】用爱包容生命,用心灵去读心灵。

 

三、感悟心灵

 “意者,心之音也。”我想知道的是,能读懂这美好鸟语的,是一颗怎样伟大的心灵。

【投影】

冯骥才是一个有着强烈的社会责任感的作家和民间艺术抢救工作者。2003年,他以中国民间文艺家协会主席身份启动一场国家级“中国民间文化遗产抢救工程”,抢救了无数珍稀罕见却渐趋消亡的民间文化遗产:老城民居、民歌、剪纸、年画、皮影……更令人钦佩的是,他从六十年代后期起,冒着“杀头之罪” 用二十年记录,成书《一百个人的十年》,以一个个普通人的苦难个案,来建筑文革的纸上博物馆。

    这个一米九○的汉子诠释了文学的良知和担当。

 

【投影】

在那场人间相互戕害而失去了相互信任之后,我为得到这样无戒备无保留的信赖而深感欣慰。”

——冯骥才《〈一百个人的十年〉前记》

 

2.这些在文中有痕迹吗?

⑴有人说,这是一种怕人的鸟。

⑵信赖,往往创造出美好的境界。

⑶只有经历过深刻痛苦的人才能更深刻地感悟生命,悲悯生命,内心才会丰富和博大。

  “它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。”如此等等。

他超越了个体的生命,从他个体的痛苦中解脱出来。

他的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里。

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