www.kuaixue5.com
一、教学目标：
（一） 了解通讯的一般知识；
（二） 体会民族的胆识和气概，及崇高的南极精神；
（三） 准确、凝练、富有表现力的语言。
二、 教学重点：
（一） 体会民族的胆识和气概，及崇高的南极精神；
（二） 准确、凝练、富有表现力的语言。
三、课时安排：2课时
第一课时
一、 教学重点：
（一） 了解通讯的一般知识；
（二） 初步体会民族的胆识和气概。
二、 教学步骤：
（一） 导入：以一组有关南极的图片导入，让学生们感受到南极的壮观、美丽，同时也感受到南极环境、气候的恶劣。创设情境，便于引导学生体会感情。
（二）告知文体，介绍有关通讯的一般知识：
通讯是报刊宣传的基本题材之一，具 有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。
通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和事件通讯。
（三）展示生字词，正音
（四）整体感知全文
1、 朗读全文后，思考：本文主要写了一件什么事情？
女画家经过努力来到南极，战胜了生理和自然条件造成的种种困难，为中国南极长城站的建设出力并为之作画立传的经过。
2、 本文被很自然地分成四个部分，这四个部分的小标题在文中起什么作用？
本文的四个小标题，领起紧密联系又相对独立的四个部分的文字，揭示了各部分的主要内容，突出了各自的侧重点。
3、 文中的主人公女画家是个怎样的人？
对事业执著追求、吃苦耐劳、自我砥砺、热爱生活、充满激情。
Tag:语文综合性学习，综合性学习资料，语文学习 - 语文综合性学习