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口语交际《清楚连贯地表达思想观点，不离话题》教案

[10-18 22:14:36]   来源：http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读：80次
概要： 概要：www.kuaixue5.com口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题 学习目标：知识目标：学习如何清楚连贯、不离话题地表达思想观点； 能力目标：通过练习逐步提高口语交际中的说话能力； 情感目标：在讨论中培养自信大方地表达观点的态度。 教学过程： 一、导入新课。 二、自主学习，合作交流。 1.读课文，划出重点句。 2.合作交流：“清楚连贯地表达思想观点，不离话题”要注意三点： （1）要有中心。 （2）要有条理。 （3）用词造句要规范。 三、实战演练。 （一）由教师设置话题情境，以小组为单位选择话题讨论后，小组推举代表发言。学生点评选出最佳小组。 （二）由任一学生提出话题，其余学生即兴发言，展开自由讨论。 四、拓展练习。 很多学生喜欢听镇江经济广播电台的一档栏目，叫“花开的声音”。你觉得这个栏目对中学生有着怎样的影响？向你的同学、家长或其他人表达你的观点，请他们对你的表达作出评价。把表达和评价一并记录在作业本上。
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www.kuaixue5.com口语交际 
清楚连贯地表达思想观点，不离话题 
学习目标：知识目标：学习如何清楚连贯、不离话题地表达思想观点； 
能力目标：通过练习逐步提高口语交际中的说话能力； 
情感目标：在讨论中培养自信大方地表达观点的态度。 
教学过程： 
　　一、导入新课。 
　　二、自主学习，合作交流。 
　　1.读课文，划出重点句。 
　　2.合作交流：“清楚连贯地表达思想观点，不离话题”要注意三点： 
　　（1）要有中心。 
　　（2）要有条理。 
　　（3）用词造句要规范。 
　　三、实战演练。 
　　（一）由教师设置话题情境，以小组为单位选择话题讨论后，小组推举代表发言。学生点评选出最佳小组。 
　　（二）由任一学生提出话题，其余学生即兴发言，展开自由讨论。 
　　四、拓展练习。 
    很多学生喜欢听镇江经济广播电台的一档栏目，叫“花开的声音”。你觉得这个栏目对中学生有着怎样的影响？向你的同学、家长或其他人表达你的观点，请他们对你的表达作出评价。把表达和评价一并记录在作业本上。 


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