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《项脊轩志》文言知识整理及同步练习
一、考点解析
(1)理解常见文言实词在文中的含义:(见重点词语,重点为动词记忆)
(2)归纳内容要点,概括中心意思:复习时进行段意及主旨归纳练习,重点分析并掌握第二段在文中的作用(过渡段)。
(3)分析概括作者在文中的观点态度:以一屋忆三世之情
(4)作文链接:素材积累、记叙文的写作特点(真情动人)
及具体写法(动作、语言、神态、托物言志,睹物思人等等)
二、整体把握
1、文言文的教材一轮复习要细致化,耐心化,重复化
2、文言文的考试中的文章是“熟悉的陌生人”(即其中关键的实词虚词都出自已学过的文本,所以文本的文章要高度重视)
3、文言文答题的心态(要自信)和方法指导(排除法和联系法)
三、题目鸟瞰
1、选择题3道,分值9分
第4题、主要考察词义,近几年的趋势为实词居多,虚词为辅或者为零。也有双音词的出现,但仍占少数。
题目要求:选出不正确的一项
答题方法:(1)带入法,在原文中带入翻译,通顺并符合语境即正确。
(2)技巧法,翻译的太现代,字越熟悉的选项常常为错误选项。
生僻字不易错,通假字不易错。
第5题、考察人物形象的分析,为归纳性题目
题目要求:选出全部表现传主某一性格特征或间接或直接的一项
答题方法:(1)审清题干要求,进行标注题干关键词
(2)排除法进行选择,快而准
第6题、主要考察全文内容的掌握,大多从前到后地翻译、归纳、分析、理解原文。系统性较强,常在细节处出问题。
题目要求:选出不符合原文的一项
答题方法:(1)在原文中找到相关句子,标注好,逐一与选项对应。
(2)仔细琢磨出题人的意图与作者观点之间的区别。
2、翻译句子2道题目,共11分
略(见翻译专项练习)
复习主体
一、重点词语
号:háo 阖:hé,关闭 枇杷:pípá 扃牖:jiōng yǒu 楯:shǔn 爨:cuàn
婢:bì 得:得到 日:阳光
稍:稍微 影:日光 先是:这以前
迨:及,等到 庖:厨房 凡:共
尝:曾经 每:经常 兹:这,此
以:用 过:探望 大类:很像
比:及,等到 顷之:音节助词 尝:曾经
归:旧指女子出嫁 且:那么 制:形式,规制
盖:伞 或:或者 殆:表揣测,大概
故:以前 去:离开 竟日:整天
二、古今异义
项脊轩,旧南阁子也 (旧,原来的)
南北为一 (一,整体)
室仅方丈 (方丈,一丈见方)
凡再变矣 (凡,总共;再,两次)
每移案顾视,无可置者 (案,桌子)
久不见若影 (若,你)
日过午已昏 (昏,暗)
或凭几学书(几,书桌;书,写字)
杂植兰桂竹木于庭 (杂,交错)
比去,以手阖门(比,等到)
亦遂增胜 (胜,佳景,引申为光彩)
吾妻来归 (归,旧时指女子出嫁)
始为篱,已为墙 (已,后来、不久)
三五之夜 (三五,即十五)
杂植兰桂竹木于庭 何竟日默默在此,大类女郎也 (竟,整)
且何谓阁子也 (且,那么)
余自束发 (束发,表示成年)
三、一词多义
始
室始洞然 (才,连词)
始为篱,已为墙 (起初、先,副词)
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