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[03-04 16:27:57]   来源:http://www.kuaixue5.com  幼儿英语   阅读:888
概要: 概要: 活动内容:英语——pets 活动目的: 1、学会部分动物的英文名称Ra it Turtle Cat Dog。 2、培养保护动物的意识。 活动准备: 1、本课教学大卡一套。 2、4个动物头饰;人手一张动物车票。 活动过程: 1、热身:律动《Working runing》。 2、单词教学: (1)以猜谜的形式引出动物:“有只可爱的小动物,它有长长的耳朵,红红的眼睛,短短的尾巴。它是谁?”(小白兔) Ra it Ra it 蹦蹦跳。 游戏:教师说单词,幼儿做动作。 (2)师表演,幼儿猜,引出乌龟Turtle。 游戏:幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。 (3)用叫声的形式引出小猫Cat。 注意纠正幼儿的发音。 幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。 (4)猜谜的形式引出小狗Dog。 边说边拍卡片,拍到了奖励dog一根“肉骨头”。 3、通过游戏,复习
pets,标签:幼儿英语单词,幼儿学英语,http://www.kuaixue5.com
    活动内容:英语——pets 
    活动目的: 
    1、学会部分动物的英文名称Ra it  Turtle  Cat  Dog。 
    2、培养保护动物的意识。 
    活动准备: 
    1、本课教学大卡一套。 
    2、4个动物头饰;人手一张动物车票。 
    活动过程: 
    1、热身:律动《Working  runing》。 
    2、单词教学: 
    (1)以猜谜的形式引出动物:“有只可爱的小动物,它有长长的耳朵,红红的眼睛,短短的尾巴。它是谁?”(小白兔) 
    Ra it  Ra it 蹦蹦跳。 
    游戏:教师说单词,幼儿做动作。 
    (2)师表演,幼儿猜,引出乌龟Turtle。 
    游戏:幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。 
    (3)用叫声的形式引出小猫Cat。 
    注意纠正幼儿的发音。 
    幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。 
    (4)猜谜的形式引出小狗Dog。 
    边说边拍卡片,拍到了奖励dog一根“肉骨头”。 
    3、通过游戏,复习英语单词: 
    (1)捉迷藏:师藏起一张卡片,请幼儿看看是谁不见了,并念出它的英文单词。 
    (2)动物火车:师带上动物头饰,幼儿手持动物车票上车,并说英语口诀。 
    4、叮咛: 
    回家后观看VCD,并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。

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