准备做小学生（语言）

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活动目标： 
1、进一步知道上课不做小动作，应认真听讲。 
2、能用连贯的语言讲述看到的表演，进一步明确活动中的常规。 

活动准备： 
事先排好表演，小学生学习的录象。 

活动过程： 
1、幼儿观看表演，提醒幼儿仔细看表演内容。 
2、讨论刚幼儿表演的内容。 
3、幼儿练习数学、图画、音乐等活动中的常规要求。 
4、观看一年级小学生的学习、生活录象。 
延伸活动：持之以恒的严格要求幼儿，养成正确的坐姿、握笔姿势和阅读的习惯。

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