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记念刘和珍君基础知识练习

[01-14 23:55:59]   来源:http://www.kuaixue5.com  高二语文阅读   阅读:8222
概要: 概要:B.“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒的伤痕;“流言”指:说她们是“暴徒”。C.“惨象”指:作证的便是她自己的尸骸,还有一具,是杨德群君的;“流言”指:说她们是受人利用的。D.“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒的伤痕;“流言”指:说她们是受人利用的。2.“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这个“缘由”是指[](多项)A.使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的流言。B.反动政府的残酷镇压。C.“庸人”特别容易忘却历史,他们苟且偷生。D.死难者的亲戚、师友、爱人也只是沉浸在悲痛之中。E.走狗文人的造谣诬蔑。3.“我还有什么话可说呢?”其无话可说的原因是[](多项)A.“长歌当哭”是在痛定之后,所以无话可说。B.因为愤怒到了极点,所以无话可说。C.
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  B.“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒的伤痕;“流言”指:说她们是“暴徒”。

  C.“惨象”指:作证的便是她自己的尸骸,还有一具,是杨德群君的;“流言”指:说她们是受人利用的。

  D.“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒的伤痕;“流言”指:说她们是受人利用的。

  2.“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这个“缘由”是指[  ](多项)

  A.使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的流言。

  B.反动政府的残酷镇压。

  C.“庸人”特别容易忘却历史,他们苟且偷生。

  D.死难者的亲戚、师友、爱人也只是沉浸在悲痛之中。

  E.走狗文人的造谣诬蔑。

  3.“我还有什么话可说呢?”其无话可说的原因是[  ](多项)
  A.“长歌当哭”是在痛定之后,所以无话可说。

  B.因为愤怒到了极点,所以无话可说。

  C.惨象使作者过分忧伤,因而无话可说。

  D.反动派的残忍使作者无话可说。

  4.作者在文中对这两种谬论都给予了反驳。反驳这两种谬论的有关句子是[  ]

  A.驳“暴徒”的句子是:“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是:“那时是欣然前往的。”

  B.驳“暴徒”的句子是:“我还有什么话可说呢?”驳“利用”的句子是:“那时是欣然前往的。”

  C.驳“暴徒”的句子是:“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”

  D.驳“暴徒”的句子是:“我还有什么话可说呢?”驳“利用”的句子是:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”、

  5.分析这段文字在表达上的主要特点及作用,准确的一项是

  A.这段文字多用排比句,表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。

  B.这段文字多用短句,表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。

  C.这段文字多用排比句,表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。

  D.这段文字多用短句,表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。

  阅读下文,完成6~9题。

  时间永是流逝,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“谎言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

  6.“至于此外的深的意义”中“此”指代(  )

  A.有限的几个生命  B.有限的几个生命……作“流言”的种子

  C.“流言”的种子  D.“3·18”惨案中牺牲的烈士

  7.作者用“煤的形成”作比,它的本体是________。这个比喻主要表明(  )

  A.人类历史的前进步履艰难的

  B.人类进步是很缓慢的,其前进不一定经过流血斗争

  C.作为推动历史前进的流血斗争有无数次,但历史前进还是缓慢的

  D.人类要前进非靠流血斗争不可

  8.这段话表达作者主要的观点是(  )

  A.反对徒手请愿

  B.反对请愿

  C.不主张用请愿的方式向反动派斗争

  D.“3·18”徒手请愿没有什么价值

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  阅读《〈鲁迅诗稿〉序》,完成9~14题。

  鲁迅先生无心作诗人,偶有所作,每臻绝唱。或则犀角烛怪,或则肝胆照人。如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,虽寥寥十四字,对方生与垂死之力量,爱憎分明,将团结与斗争之精神,表现具足。此真可谓前无古人,后启来者。

  鲁迅先生亦无心作书家,所遗手迹,自成风格。熔冶篆隶于一炉,听任心腕之交应,朴质而不拘挛,洒脱而有法度。远逾宋唐,直攀魏晋。世人宝之,非因人而贵也。

  然诗如其人,书如其人,荟而萃之,其人宛在。《旬子·劝学篇》有云:“学莫便乎近其人”“学之径莫速乎好其人。”鲁迅先生,人之所好也,请更好其诗,好其书,而日益近之。苟常手抚简篇,有如面聆謦欬,春温秋肃,默化潜移,身心获益靡涯,文章增华有望。

  9.“或则犀角烛怪,或则肝胆照人。”从哪两个方面评价了鲁迅诗的成就?

  ①________________________________________________________。

  ②________________________________________________________。

  10.第二段评价鲁迅在书法方面的才能,其“自成风格”的内涵是什么?

  _________________________________________________________。

  11.第三段作者强调“诗如其人,书如其人”,目的是什么?

  _________________________________________________________。

  12.本文原是为《鲁迅诗稿》作序,为什么又谈其书法?

  _________________________________________________________。

  13.对作者引用《荀子·劝学篇》的目的判断正确的一项是(  )

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