李玲：www.kuaixue5.com小学部教研副组长，“小升初”和“冲刺外国语”知名教师。三年来，她曾带领50多名孩子顺利冲进厦门外国语学校。她致力于训练孩子们的英语思维，培养良好的学习习惯，并总结高效的学习方法。在她的课堂上，你能感受到专业与幽默的完美结合。她能让孩子爱上英语，爱上学习，帮助孩子实现心中的梦想。
随着厦门市中小学期末考的结束，孩子们期盼已久的寒假终于来了。相对暑假而言，寒假较为特殊：这一个月的时间属于学校教育的空档期，同时也是一个学年的缓冲期，其中还包含我国最重要的节日——春节。然而，当孩子们对电视剧、网络游戏和YOYO球等跃跃欲试的时候，家长们却开始犯愁了。到底该如何帮助孩子合理规划寒假的学习和生活呢？本刊特邀李老师撰文，并提出以下几点建议。
问题一：家长工作忙，孩子多数时间处于“无政府状态”，作息时间混乱。春节期间，走亲访友，孩子们玩得乐不思学。
问题二：孩子考试之后过于放松，与电视、电脑难舍难分。
问题三：孩子对寒假作业持应付态度，作业质量不高，学习效率低。
对于以上的三种问题，我认为主要原因在于：许多小学高年级和中学低年级学生处于青春期，自制能力相对较差。孩子的天性是爱玩的，在假期放松、玩乐是孩子正常的要求。我们不能扼杀孩子的天性，也不能置孩子的学习于不顾。许多家长的困惑在于无法把握其中的“度”。
我的建议如下——
关于寒假学习
对于假期有时间监督孩子学习的家长，可根据孩子的具体情况，引导孩子主动思考并协助其制定张弛有度的假期计划，并坚持实施。时间可以天为单位，内容可包含：作息时间、学习任务、体育锻炼、玩乐和才艺训练等。
孩子应合理分配每项计划在一天中的比例。计划制定之后，家长的监督力度应先紧后松，当孩子对计划习惯后，家长应更多地把主动权交给孩子，从旁监督和协助，让孩子知道在什么时候做什么事情，并不断地激励孩子，使其养成善于规划的好习惯。
如果家长没有太多时间管理孩子的学习，监督就得体现重点。具体来说，可以在关键时间点把关学习计划中的重点项目。
在具体的学习安排上，大部分孩子主要关注寒假作业。其实，假期是孩子查漏补缺的绝好时期，孩子们可通过总结期末考，分析以前所做的题目，用回忆再现等方法找出学习上的漏洞。然后，再根据漏洞的严重程度和对学习的影响程度，确定学习的重点和先后顺序。
关于能力培养
在孩子的学习与娱乐之余，很多家长容易忽视对孩子思维能力和情商的培养。其实，对于年龄越小的孩子，尽早培养这些能力远比单纯的知识灌输重要。因此，有了一份寒假的计划之外，家长们还可以利用诸如“使用压岁钱”、“走亲访友”等小事，在充分沟通的前提下给孩子更多主动权，有意识地锻炼孩子的管理能力，培养孩子的自信心、人际交往能力和解决问题的能力，以协助他们在春节期间能有更好的表现，开学后更有能力去应对学习的压力。
寒假，对孩子而言不是一道“选答题”，而是一道“必答题”。怎么样才能够得到最高分？这在考验孩子的同时也在考验着家长。如果孩子寒假之前的表现是80分，寒假过后，孩子可能仍旧是80分，也可能只有60分；可是如果孩子有机会得到100分，那么家长千万不要让孩子错失机会。做成功的父母或许就差那么一点点，但是这一点点往往就能影响着孩子的一生。预祝所有孩子都能度过一个愉快而充实的寒假！
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