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初中开办“尖子班” 教育部门称违规

[10-18 22:11:49]   来源:http://www.kuaixue5.com  初中学习方法   阅读:8977
概要: 概要:“通过选拔考试,把每个班里最好的几名学生选出来,组成了一个尖子班,又配备上最好的师资,这样的做法可行吗?”日前,汉口一所热门初中的学生家长通过本报热线质疑:这不是明显的分快慢班吗?而学校解释称,这属于因材施教。课余“尖子生”补课家长黄女士介绍,她儿子在武汉一所热门初中读初二,成绩一直不错。最近,学校开设了“尖子班”,通过选拔测试的才有资格进入,儿子差几分“落选”了。未进“尖子班”的学生下午4点多就放学,进了“尖子班”的学生有专门的老师开“小灶”,教的内容以语数外和理化为主,放学时间推迟到5点多。记者了解到,“尖子班”的老师拥有一个博客,设定了访问权限,老师把每天的习题都挂在网上供学生自行下载完成,几乎每天都是一张卷子,主要内容是加深的知识考题。每月实行末位淘汰“这也是为了分层次教学,一些学生有能力,我们就要给他们创造机会。同时,从学校对教师业务考核的角度讲,也只能这
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  “通过选拔考试,把每个班里最好的几名学生选出来,组成了一个尖子班,又配备上最好的师资,这样的做法可行吗?”日前,汉口一所热门初中的学生家长通过本报热线质疑:这不是明显的分快慢班吗?而学校解释称,这属于因材施教。

  课余“尖子生”补课

  家长黄女士介绍,她儿子在武汉一所热门初中读初二,成绩一直不错。最近,学校开设了“尖子班”,通过选拔测试的才有资格进入,儿子差几分“落选”了。未进“尖子班”的学生下午4点多就放学,进了“尖子班”的学生有专门的老师开“小灶”,教的内容以语数外和理化为主,放学时间推迟到5点多。

  记者了解到,“尖子班”的老师拥有一个博客,设定了访问权限,老师把每天的习题都挂在网上供学生自行下载完成,几乎每天都是一张卷子,主要内容是加深的知识考题。

  每月实行末位淘汰

  “这也是为了分层次教学,一些学生有能力,我们就要给他们创造机会。同时,从学校对教师业务考核的角度讲,也只能这样做。”昨日,该校一名老师说,这些学生平时课程照常,课余时间集合起来“开小灶”,实行淘汰制,每次考试最后一两名将回普通班,同时补充普通班的两名“尖子生”。

  学校负责人解释,现在,武汉市各初中之间竞争日趋激烈,哪所初中升入外校、华师一附中、二中等重点高中的毕业生多,家长一般就认为哪所初中好。而且,成绩优秀的初中毕业生进入重点高中更容易,所以,武汉不少初中都开设有这类免费“尖子班”。

  教育部门:此举违规

  有的家长认为,学校免费开设“尖子班”,老师义务劳动,这是“因材施教”,有利于学生提高成绩,而且还减少了差生对优生的影响。而且,老师通过对一些“拔高”题型的讲解,增加了学生在中考中的竞争力,这有利于激励学生学习。

  一部分家长认为,学校的做法忽略了普通学生,这本身就是不公平的。另外,对“尖子班”的学生来说也未必是好事,因为无形中给学生加了压。

  记者从教育部门了解到,义务教育阶段明令禁止分重点班和非重点班,一些初中为冲刺重点高中,或确保升学率而重新分班的做法明显违规。按规定,任何单位和个人不准分“快慢班”,初中开办“尖子班”属违规行为,更不得动员或强制学生上各种名目的实验班、兴趣班、特色班、特长班等。


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