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初二语文三峡练习题

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二语文试题   阅读:8199
概要: 概要:本文出自________时的地理学家和散文家________写的《________》自【 】三峡七百里中,两岸连山,略【 】无【 】阙【音: ,通 , 】处【 】。重【 】岩叠嶂【音: , 】,隐【 】天蔽【音: , 】日。自【 】非【 】亭午【 】夜分【 】,不见曦【音: , 】月。(总写三峡 、 的地理特征。)至于【 】夏水襄【音: , 】陵【 】,沿【 】朔【音: , 】阻【 】绝【 】。或【 】王命急【 】宣【 】,有时朝【 】发【 】白帝,暮【 】到江陵,其【 】间【 】千二百里,虽【 】乘【 】奔【 】御【 】风,不以【 】疾【 】也。(写三峡夏季水流 、 的特点。)春冬之【 】时,则素【 】湍【音: , 】绿【 】潭【 】,回【 】清【 】倒【 】影【 】。绝【 】巘【音: , 】多【 】生怪柏,悬泉瀑布,飞漱【 】其间。清【 】荣【 】峻【 】茂【 】,良【 】多趣味。(写春冬三峡 、 的景色。)每【 】至【 】晴【 】初【 】霜【 】旦【 】,林【 】寒【 】涧【 】肃【 】,常有高猿长【 】啸【 】,属【音: , 】引【 】凄【 】异【 】,空谷
初二语文三峡练习题,标签:八年级语文试题,http://www.kuaixue5.com

  本文出自________时的地理学家和散文家________写的《________》

  自【 】三峡七百里中,两岸连山,略【 】无【 】阙【音: ,通 , 】处【 】。重【 】岩叠嶂【音: , 】,隐【 】天蔽【音: , 】日。自【 】非【 】亭午【 】夜分【 】,不见曦【音: , 】月。

  (总写三峡 、 的地理特征。)

  至于【 】夏水襄【音: , 】陵【 】,沿【 】朔【音: , 】阻【 】绝【 】。或【 】王命急【 】宣【 】,有时朝【 】发【 】白帝,暮【 】到江陵,其【 】间【 】千二百里,虽【 】乘【 】奔【 】御【 】风,不以【 】疾【 】也。

  (写三峡夏季水流 、 的特点。)

  春冬之【 】时,则素【 】湍【音: , 】绿【 】潭【 】,回【 】清【 】倒【 】影【 】。绝【 】巘【音: , 】多【 】生怪柏,悬泉瀑布,飞漱【 】其间。清【 】荣【 】峻【 】茂【 】,良【 】多趣味。

  (写春冬三峡 、 的景色。)

  每【 】至【 】晴【 】初【 】霜【 】旦【 】,林【 】寒【 】涧【 】肃【 】,常有高猿长【 】啸【 】,属【音: , 】引【 】凄【 】异【 】,空谷传响,哀【 】转【 】久【 】绝【 】。故【 】渔者【 】歌【 】曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  (写三峡秋季 、 的景象。)

  ▲试默写李白的诗《早发白帝城》。

  __________________________,________________________。

  _________________________,________________________。

  ▲“三峡”是指哪三峡? 、 、

  ▲讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。

  答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

  ▲文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?(3分)

  【答案】一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。(答对l点得1分,全对得3分)

  ▲昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)

  示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1分。如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)

  ▲郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日,大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息,你想对三峡工程的建设者们说些什么?(字数在50个以内)(2分)

  例:三峡工程的建设者们:你们谱写了筑坝史上的记录,创造了建筑史上的奇迹!实现了中华民族的百年梦想!


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