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保沙中学初一语文七校联考期中卷及答案

[10-18 22:10:55]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一语文试题   阅读:8445
概要: 概要:保沙中学初一语文七校联考期中卷及答案一、卷面分(5 分)二、积累运用——老师想看看你的知识储备和运用【聪明在于积累,天才在于勤奋】(25分)1.读下面一段文字,然后完成(①—③)题。(4分)让我们走近名人,去感受文学的魅力:①唐代著名诗人杜甫身居矛屋,却心系天下,留下了《矛屋为秋风所破歌》这一不朽诗篇;②前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚,却不懈奋斗,写下了《钢铁是怎样炼成的》这一世界名著;③现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇.却有天真童趣,记下了《从百草园到三味书屋》这—回忆性散文。①第一句中,有一个错别字,它是:______,应改为:______。②第二句中,加点字“懈”的读音为:________。③第三句中,加点词“嫉恶如仇”的意思是:________________。(2分)2.改正下面两个病句。(4分)①阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。②我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。3.著名作家朱自清在西南联大任教时,生活十分艰难。有一次他外出时被
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  保沙中学初一语文七校联考期中卷及答案
  
  一、卷面分(5 分)

  二、积累运用——老师想看看你的知识储备和运用


  【聪明在于积累,天才在于勤奋】(25分)

  1.读下面一段文字,然后完成(①—③)题。(4分)

  让我们走近名人,去感受文学的魅力:

  ①唐代著名诗人杜甫身居矛屋,却心系天下,留下了《矛屋为秋风所破歌》这一不朽诗篇;

  ②前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚,却不懈奋斗,写下了《钢铁是怎样炼成的》这一世界名著;

  ③现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇.却有天真童趣,记下了《从百草园到三味书屋》这—回忆性散文。

  ①第一句中,有一个错别字,它是:______,应改为:______。

  ②第二句中,加点字“懈”的读音为:________。

  ③第三句中,加点词“嫉恶如仇”的意思是:________________。(2分)

  2.改正下面两个病句。(4分)

  ①阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。

  ②我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。

  3.著名作家朱自清在西南联大任教时,生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了,为了甩掉乞丐,他就说:“老弟,我是教授!”话音刚落,只见乞丐很沮丧的转身掉头就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么?(3分)

  4.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择一个来比喻展开续写,与前一句构成意思相近的排比句。(3分)

  假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

  ______________________,___________________________。

  5.根据要求填空(11分)

  语文从我身边轻轻走过。

  语文伴我走过古代,我和孔子对话:“__________,思而不学则殆。”我明白了学习要和思考紧密结合,我还知道了要虚心向别人学习“择其善者而从之,__________”;我读曹孟德的诗“________,若出其中;_______,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院,欣赏“绿树村边合,______________”;我和白居易同游钱塘湖,眼前一片“几处早莺争暖树,_________________”的美景;还领略过山中奇景:“曲径通幽处,______________”我伴随王湾行舟绿水,看见碧波浩淼:“潮平两岸阔,___________。”还有那“夕阳西下,________”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……

  语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界,我从冰心的《》和《》读出了母爱的伟大,童真的纯洁,自然的美丽;从《伊索寓言》中,我体会到了这部书折射出来的生活的智慧和想象的魅力……

  ①在第二段的空缺处填写教材中的古诗文名句。

  ②在第三段的空缺处填写作品名或人物的名字。

  三、阅读理解——老师想考查你的阅读和理解能力【锦绣文章意绵绵,仔细推敲是关键!】(40分)

  (一)阅读文段,然后按要求答题。(9分)

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  6.文段抓住了春雨________、________、________的特点来写。(3分)

  7.文段含蓄地写了春风,从下面哪一句话可以看出?()(2分)

  A.雨是最寻常的B.密密地斜织着

  C.笼着一层薄烟D.稀稀疏疏的

  8.文段描写的景物给人的感觉是(  )(2分)

  A.春雨绵绵,令人喜爱  B.春雨寻常,忧伤烦恼

  C.清亮温馨,宁静和平  D.凄神寒骨,撩人思绪

  9.课文有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的诗句,是写春雨、春风的。

  请你再写出一两句描写春天的诗句。(2分)

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  (二)教你生病(16分)

  毕淑敏

  儿子比我高了。

  一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。但我在这一shùn()的触摸中,知道他在发烧。

  “你病了。”我说。“噢,这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。

  孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子生病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。

  “你都这么大了,你得学会生病。”我说。“生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。

  “我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”那我就打电话找你。“假如……你终于找不到我呢?”“那我就……就找我爸。”

  也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病。

  “假如你最终也找不到你爸爸呢?”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说,不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’,然后到医院。先挂号,记住,要买一个本……”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去,要先划价,后交费。等化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。“妈妈,你不要说了。”儿子哑着嗓子说。

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