8、C
9、①从他刻记号的地方下水找剑。②为什么不用脚试一试鞋的大小呢？
10、①宁信度，无自信也。②从其所契者入水求之
11、讽刺那些因循守旧、固执己见、不知变通、不懂的根据客观实际采取灵活对策的人。
三、（一）
12. 能给人亲切自然、真实的感受，有利于作者感情的抒发
13. 平凡的人，奉献精神
14. 突出小星星的无私奉献精神
15.句子可以自选，赏析只要从语言角度均可
（二）
16.①用二分钱硬币为妹妹买葵花子
② 与母亲一起四下寻找摔出去的五分钱硬币，最终失而复得
③ 要求三叔把给我的一块钱压岁钱换成硬币。
17.过渡引出下文关于硬币的回忆
18.运用比喻，生动形象地写出了”我“手握硬币时美好、满足的感觉。表达了”我“对硬币的珍惜以及对美好事物的向往。
19.以反问句引人深思，表明如今的孩子们丢失的不仅仅是一枚硬币的快乐，而是一种对美好事物的珍惜及向往之情。
20.对过去淳朴生活的追忆，对美好时光的留恋，对女儿不懂得珍惜的遗憾。
21.一是指长时间攥在手心里的硬币变得温暖。二是指硬币攥在手心里给我内心带来的快乐、满足与踏实。表达了对过去时光的追忆与怀念。
四、
（1）示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生（酌情给分）
（20示例一：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，”一小步“和”一大步“的强烈对比，更突出了”随手关灯“看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。（指出手法1分，品析1分。意近即可。）
（3）示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。（观点明确，言之成理即可。）
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