福建省厦门第一中学2010-2011学年
第一学期期中考试
初一年语文试卷
2010.11
（试卷满分：120分；考试时间：120分钟）
考生注意：1.自信沉着，仔细审题，
2.全卷分四个部分，计21小题；
3.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算；
亲爱的同学，如果这份试卷是一片尉蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地提起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
一.语言积累和运用（32分）
1．名句积累（13＋2分）
①树木丛生，______________，秋风萧瑟，_______。（《观沧海》曹操）
②客路青山外，行舟绿水前。，。（《次北固山下》王湾）
③友情是什么？是孟浩然“开轩面场圃，”的唠嗑；是李白，“，随风直到夜郎西”的牵挂；是李商隐“何当共剪西窗烛，”的期许。
④一部《论语》是后人取之不尽，用之不竭的宝库，生活中，我们随时可以感受到圣贤书的滋养。学习上，孔子教导我们学与思要结合：“，思而不学则殆”；修养上，孔子说：“，不亦君子乎？”一句“路遥知马力”“疾风知劲草”又使人们联想到《论语》中孔子的话：“，”。
⑤春天像刚落地的娃娃，，它生长着。春天像小姑娘，，笑着，走着。春天像健壮的青年，，领着我们上前去。
⑥（本题为附加题，答对加2分，不答不得分，答错不扣分）身有伤， ；德有伤， 。
2.背读诗文，回答下列问题
次北固山下王湾
客路青山下，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
下列对诗句理解分析不正确的一项是（）（2分）
A诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B首联写游子舟行于青山之外，扬帆于绿水之前，清新而又明快。
C这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
3．①选出加点字注音没有错误的一组（）（2分）
A、凝成（níng）沉浸 (jìng)嶙峋 (lín)猝然长逝 (cù )
B、绽 （zhàn）开蹂躏（lìn ）应和 (hé )忍俊不禁 (jīn)
C、应许 (yīng)挑逗 (tiǎo)伫立 (zhù )头晕目眩（xuàn）
D、酝酿 (niàng)黄晕(yùn)烘托 (hōng)获益匪浅 (fēi)
②你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，美美地将汉字书写在方格里。（4分）
⑴ 玲珑tī透⑵ 险象dié生
⑶盘qiú卧龙⑷短笛 liáo亮
4.名著阅读（5＋2分）
①那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指：______，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分）
②“三打白骨精”是《西游记》最著名的片断之一，请你简述发生了一些什么事？（3分）
答：
③（本题为附加题，答对加2分，不答不得分）
阅读名著，要理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，一样意蕴丰富。《繁星》《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了母爱、、自然；《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们：。（2分）
5. 综合性学习。(6分)
生活中处处有语文，家庭成员之间、同学之间、左邻右舍之间口语交际所使用的语言，往往是最新鲜、最活泼的大众化语言，收集这样的语言，往往可以让我们发现一些语言现象，从而更好的学习语言，运用语言。
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
①活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）
另类菜鸟迷你草根热卖
答：
②活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
③活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
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