当前位置：快学网 →资格考试 → 教师资格考试试题 → 历年真题→历年真题：2008教师资格考试教育学试题» 正文

历年真题：2008教师资格考试教育学试题

[04-06 14:47:02]   来源：http://www.kuaixue5.com  历年真题   阅读：8912次
概要： 概要：1.横断研究法2.应激3.感受性和感觉阈限4.社会助长5.创造性思维四、简答题（每小题6分，共24分）1.简要说明舒茨提出的三种基本的人际需要。2.举例说明问题解决策略中的手段——目的分析法。3.简要说明人格结构的自我调控系统。4.简述成就动机的涵义和结构。五、论述题（每小题13分，共26分）1.试述处理压力的方法。2.结合实例谈谈学习中的组织策略编辑推荐：老教师36年独守深山教书 担心无人接班2009年教师资格考试：教育心理学试题！胡锦涛看望慰问中国人民大学师生及员工上一页 [1] [2]
历年真题：2008教师资格考试教育学试题,标签：特岗教师考试试题,教师考试试题及答案,http://www.kuaixue5.com

1.横断研究法

2.应激

3.感受性和感觉阈限

4.社会助长

5.创造性思维

四、简答题（每小题6分，共24分）

1.简要说明舒茨提出的三种基本的人际需要。

2.举例说明问题解决策略中的手段——目的分析法。

3.简要说明人格结构的自我调控系统。

4.简述成就动机的涵义和结构。

五、论述题（每小题13分，共26分）

1.试述处理压力的方法。

2.结合实例谈谈学习中的组织策略

编辑推荐：

老教师36年独守深山教书 担心无人接班

2009年教师资格考试：教育心理学试题！

胡锦涛看望慰问中国人民大学师生及员工

上一页  [1] [2] 


Tag:历年真题，特岗教师考试试题,教师考试试题及答案，教师资格考试试题 - 历年真题
上一篇：2009年教师资格考试：教育心理学试题！

发表评论

表达一些您的想法吧！

文明评论，理性发言！