第一版块：导入：同学们看过《水浒传》吗？
学生：看过。
老师：你最喜欢《水浒传》里的哪一位好汉？
学生：我最喜欢神勇冠英的武松。
学生：我最喜欢鲁智深。
学生：我喜欢《水浒传》里的林冲。
学生：我最喜欢九纹龙史进。
老师：《水浒传》里面一共给我们塑造了多少位好汉的形象？一起说。
生（齐答）：108位。
老师：你是怎么理解好汉这个称呼的？
学生：勇敢的人。
学生：重情义的人。
学生：有正义感的人。
学生：爱打抱不平的人。
学生：是“仗”义疏财的人。
学生：路见不平，拔刀相助的人。
老师：刚才同学们讲了好汉的许多特点，今天我们就重点来研究一下《水浒传》里面108将中第一位出场的好汉。他是谁？
生（齐答）：林冲。
老师：一起把题目读一读。
生（齐读）：《林冲棒打洪教头》
屏显：
老师：这篇课文是根据《水浒传》第八回改写的。我们先来简单了解这部巨著。
屏显：
．《水浒传》：明代长篇小说，相传为施耐庵、罗贯中所作。中国四大古典小说之一（其他的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》）。本书有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本等，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。该书并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写宋朝统治者腐朽凶残，“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，最后在梁山聚集了108个好汉，共同“替天行道”；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌，对封建阶段的黑暗势力则尽情揭露。
老师：谁能简单介绍一下作者。
屏显：施耐庵：元末明初的小说家。其生平事迹，旧籍记载很少，传说较多。此处所记生平为其中一个版本：他是兴化白驹场人（今属江苏），出身船家，家境贫寒。青年时经友人推荐，到山东郓城任训导。在山东他遍搜梁山泊附近有关宋江等人的英雄事迹，熟悉了山东的风土人情。张士诚农民起义队伍占据苏州以后，施耐庵投笔从戎，为张士诚的幕僚，这使了熟悉了农民起义军军营生活和许多起义军首领。后离开张士诚部队，稳居在常熟河阳山和江阴祝塘一带，以教书为生，并潜心创作《水浒传》。《水浒传》书成后，民间广为传阅。朱元璋看到此书后很生气，很快施耐庵被捉，关进刑部天牢。后来在刘基的帮助下，托病就医被释放，由其弟子罗贯中接到淮安暂住养病，并继续整理《水浒传》。不久施耐庵去世，遗体安葬在淮安，后迁移到兴化白驹场施家桥。抗日战争时期，当地抗日民主政权将施耐庵墓整修并立碑保护至今。
第二版块：字词点击
屏显：沧州 押解 掂量 木枷 一锭银子 还给 抡起
老师：请位同学读。
老师：一起读。
老师：多音字找出来并组词
屏显：解 解决 押解 还 还钱 还是 踉跄
屏显：掂量 惦记 一锭银子 沉淀
老师：读准字音，注意形近字的字音区别。
老师：这几个词理解吗
屏显：押解 掂量 木枷
屏显：押解 ：押送犯人或俘虏。
掂量 ：斟酌。
木枷：旧时用木板制成的套在罪犯脖子上的刑具。
踉跄：走路不稳。
老师：所以，这两个字的偏旁是什么旁？
学生：足字旁。
老师：两个形声字都是足字旁，跟脚有关。将要摔倒而没有摔倒，叫什么——
学生：踉跄。
老师：文中这样写到：
屏显：枪棒 押解 理睬 衣裳（轻声） 白昼 羞惭 灰溜溜 欺骗 推辞 较量 依草附木 措手不及
老师：请同学读。
老师：理解了哪些词语
屏显：
白昼：日,表示太阳。本义:白天。与“夜”相对。
屏显：羞惭
《说文解字》里对“羞”的解释。表示用手捧羊进献的意思。
“羞”字的本义为进献食品，又指美味的食物，
屏显：
辨别字型：枪（） 抢（） 睬（） 踩（） 措（）错（）
棒（） 捧（） 辞（） 词（） 骗（）偏（）
屏显： 拔（） 拨（）
老师：说说你理解的词语意思
屏显：白昼，白天。
羞惭：羞愧。
推辞：表示拒绝。
依草附木：比喻依靠有势力的人。依靠着草和木，就叫依草附木。我们中国像这样的词语还有很多。这是说，这些人都来依靠柴进，过往的客人、犯人都来依靠柴进，因为柴进有钱有势。比如
屏显：惊天动地。实际意思就是——惊动天地。这是解释中国词语、尤其是解释成语的很好的一种方法。
措手不及：指来不及躲避。
较量：用竞赛或斗争的方式比本领。
老师：注意这两个词语意思的区别
屏显：推迟：把预定时间往后改动。
推辞：表示拒绝。
屏显：生字田字格 棒 押 睬 骗 昼 裳 羞 溜
第三版块句段赏析
屏显：句段赏析
屏显：一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。
老师：由此知道林冲此时是个
学生：犯罪的人。
老师：是被高太尉陷害的，谁能讲一讲高太尉陷害林冲的事
屏显：林冲出身于军官家庭，父亲曾是宋朝军队的提辖官.林冲本人武艺高强，在京都任80万禁军的枪棒教头，而且娶了一个貌美贤惠的妻子。
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