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在初三学生家长会上的讲话

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  班主任资料   阅读:80
概要: 概要:在初三学生家长会上的讲话重庆市开县复兴中学 王 勋尊敬的各位家长、各位来宾: 大家上午好!我谨代表复兴中学2009级所有任课教师对你们的到来说一声“谢谢”!你们在百忙之际能够来参加我们学校组织的家、校联席会议,本身就说明了你们对自己子女的重视!!为了我们共同关注的孩子能够健康茁壮地成长,在此,我想说以下几个方面 的话题,希望大家能够理解! 孩子是祖国的未来,是家庭的希望,教育孩子、关心孩子、让孩子健康成长,是我们共同的责任和义务。两年多以前,各位家长把孩子交给了复中,这是对复中的信任。借这个机会向大家表示我的一个心愿:大家选择了复中,就是选择了希望,我们将精心育人,为你孩子未来的发展打造坚实的根基。 你们的选择是正确的!为了你们的子女能够在明年的中考中取得辉煌的成绩,我们学校制定并切实落实了毕业班工作的具体措施: 一、明确两个中心,坚持四项制度,抓好六项工作。 “两个中心”即:学校工作以教学工作为中心,教学工作以毕业班工作为中心。 “四项制度”即:一是实行分班承包制。学校将升学目标任务分解到班,完成任务情况风险共担,利益共
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在初三学生家长会上的讲话

重庆市开县复兴中学    王  勋
尊敬的各位家长、各位来宾:
    大家上午好!我谨代表复兴中学2009级所有任课教师对你们的到来说一声“谢谢”!你们在百忙之际能够来参加我们学校组织的家、校联席会议,本身就说明了你们对自己子女的重视!!为了我们共同关注的孩子能够健康茁壮地成长,在此,我想说以下几个方面 的话题,希望大家能够理解!
    孩子是祖国的未来,是家庭的希望,教育孩子、关心孩子、让孩子健康成长,是我们共同的责任和义务。两年多以前,各位家长把孩子交给了复中,这是对复中的信任。借这个机会向大家表示我的一个心愿:大家选择了复中,就是选择了希望,我们将精心育人,为你孩子未来的发展打造坚实的根基。
    你们的选择是正确的!为了你们的子女能够在明年的中考中取得辉煌的成绩,我们学校制定并切实落实了毕业班工作的具体措施:
    一、明确两个中心,坚持四项制度,抓好六项工作。
    “两个中心”即:学校工作以教学工作为中心,教学工作以毕业班工作为中心。
    “四项制度”即:一是实行分班承包制。学校将升学目标任务分解到班,完成任务情况风险共担,利益共享;二是实行分科承包制,以学科为单位,分解学科质量目标,切实做到培优补差;三是实行蹲班负责制。为了保证初三教育教学工作高效运转,学校领导班子成员每人抓一个毕业班,每周召开一次例会,小结上周工作,研究教学中存在的问题,并安排好后面的教学工作,以班级完成目标情况奖罚兑现;四是实行责任追究制,对完不成目标任务的追究各方面的责任。考绩量化结果与评先、晋级、聘任挂钩。
    重点抓好六项工作:一是抓紧新课教学进度,确保明年3月底结束新课,及时转入复习备考;二是毕业班教师尽快驾驭本学科整套新教材,研究新课标的要求和中招命题动向,切实降低教师在教学中的失误,以适应新课改下中招对教学的要求;三是对学生分层次实行目标管理,对不同层次的学生制定切合实际的奋斗目标,努力形成“学习上你追我赶,争当优生和进步生”的良好氛围;四是定期分析教学质量,及时调整教学措施,把辅导“边缘生”和“弱科生”的任务分解到任课教师,狠抓落实,使全体学生学有所获,大面积跨入优秀行列;五是加强班级管理,创设良好的学习氛围。初三班主任、任课教师从学生的思想教育入手,定期进行“成才报恩”教育、吃苦拼搏教育和学法指导,增强了学生的自信心,调动了学生学习的内动力。学校开展了常规管理竞赛活动,每周评比一次,颁发流动红旗。初三各班的班主任工作认真负责,认真了解每一个学生的思想状况,细心关注、精心呵护每一个学生,把爱洒向每一个学生,每一个学生都是我们的希望,都是我们关爱的对象。班主任工作不搞花架子,每一项举措,均有实实在在的效果。六是认真开展学生综合素质评定工作,为毕业班工作顺利进行奠定了基础。
    二、狠抓常规管理,全面提高质量。 
    (1)夯实教研基础。一是做到“三坚持一必须”。“三坚持”,即:在个人精心备课的基础上,坚持同课教师集体研究;在研究的基础上,坚持合作说课;在说课的基础上,坚持修改设计好每节课。“一必须”即:每节教案必须体现新课程理念。二是学校有计划地安排教师到兄弟学校听课学习、研讨交流,回来后上汇报课和示范课,使教师逐步学习掌握了新课程改革的教育理念和教学方法。三是学校领导班成员每人蹲一个教研组,按时参加教研活动,和教师们一同研究教材教法,共同探讨提高教学质量的有效途径,解决教学中的实际问题,有效地夯实了教研基础。
    (2)全面落实课改理念。一是围绕“学习新课程,构建新课程,尝试新教法”的目标,组织教师参加新课程培训,不断更新观念。二是以课堂教学为重点,努力变教师教为学生学,变学生学会为学生会学;变学生学习为师生互学。课堂上从学生自学、讨论、思考、质疑等各个环节入手,坚持做到重点明确、难点突破、疑点释然。三是在举行引路课、观摩课和示范课的基础上,学校重点开展了优质课讲赛活动。由教研组——年级组——学校,层层赛讲,人人参与。学校领导和同教研组教师参加听课、评课,重在听教法、看学法,测效果,及时总结课堂教学得与失,积累经验,博采众长。四是采用先进的教学手段,充分利用多媒体教室、电子备课室等现代化教学手段,提高了课堂教学科技含量,激发了学生学习兴趣,师生形成合力,取得了最大的教学效果,逐步体现出新课改的理念和要求。     
    (3)加强学生辅导。众所周知,由于我们的学生来自四面八方,学习程度参差不齐,有些同学学习基础薄弱;有些没有养成良好的学习习惯;有些存在偏科现象。家长抱着希望而来,期望值很高,因此做好培优补差工作尤为重要。为此,我们确定辅导目标,任务具体,责任到人,做到辅导时间、地点、内容三落实,实行了领导教师包生制,即学校领导和教师每人负责转化2—3名学困生或弱科生,每周进行谈心不少于2次,辅导不少于3次。通过全体教师的共同努力,弱科生的弱科成绩有了大幅度的提高,为全面提高质量奠定了基础,
    三、加强毕业班学生思想教育。
    本学期初三重点开展了“五告别,一远离”活动,即告别游戏室、录像厅、歌舞厅、台球室、网吧,远离毒pin。让学生在广泛的参与中,耳濡目染、潜移默化地受到教育。学校利用橱窗、黑板报等宣传《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》,利用国旗下讲话,向学生讲解交通法规,增强学生遵纪守法和自我保护的意识、安全意识。
    当然,我们的工作还有一些美中不足的地方,还需要家长们的支持和配合。从学生的个别情况分析,有一部分学生是偏科生,即有一至两门的成绩不能令人满意。如果解决好偏科这一问题,成绩会有大幅度地提高,全校的高分人数还会有一定数量的增加。从各班反映的学生学习情况看,大多数学生的学习态度比较端正,但也有部分学生的学习态度还欠端正,如果能专心学习,一定能有较大幅度的提高。有些学生的学习方法还有所欠缺,如能改进学习方法,学习成绩也会有一定幅度的提高。

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