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2017年第一学期初一语文备课组期末复习计划

[05-16 16:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文计划总结   阅读:80
概要: 概要:初一语文备课组期末复习计划 2008年12月一、指导思想:按照《集体备课操作要求》以及市县教研室出台的期末联考的命题要求,抓实复习课的集体备课,充分发挥大家的智慧,博采众长,提高复习教学案的质量。二、复习教学案编写要原则求(一)基本要求1、复习教学案要本着有利于帮助学生复习的原则进行编写,不能等同于平时的作业纸,既要有题目的训练,也要有针对相关考点知识点、解题方法策略的分析归纳,可参照《中考指要》体例。2、选题要体现基础性、全面性。3、选题要典型,要有新意,杜绝陈题、偏题、怪题。4、本着认真负责、保证质量的态度进行编写,实行编写人负责制:做下水作业、送审、分发到人。(二)具体要求1、字词(字音、字形、多音字、四字词语,尽量全面)2、文言文(实词-词类活用、一词多义、古今异义;虚词“之、于、其、而”要归类;文章主题、写法)3、语言运用(重点是标点符号、改病句,要有知识点、解题方法等)4、课文默写(课文默写包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写。)5、诗词鉴赏。(诗词鉴赏的内容要全面)6、现代
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初一语文备课组期末复习计划

                                         2008年12月

一、指导思想:

按照《集体备课操作要求》以及市县教研室出台的期末联考的命题要求,抓实复习课的集体备课,充分发挥大家的智慧,博采众长,提高复习教学案的质量。

二、复习教学案编写要原则求

(一)基本要求

1、复习教学案要本着有利于帮助学生复习的原则进行编写,不能等同于平时的作业纸,既要有题目的训练,也要有针对相关考点知识点、解题方法策略的分析归纳,可参照《中考指要》体例。

2、选题要体现基础性、全面性。

3、选题要典型,要有新意,杜绝陈题、偏题、怪题。

4、本着认真负责、保证质量的态度进行编写,实行编写人负责制:做下水作业、送审、分发到人。

(二)具体要求

1、字词(字音、字形、多音字、四字词语,尽量全面)

2、文言文(实词-----词类活用、一词多义、古今异义;虚词----“之、于、其、而”要归类;文章主题、写法)

3、语言运用(重点是标点符号、改病句,要有知识点、解题方法等)

4、课文默写(课文默写包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写。)

5、诗词鉴赏。(诗词鉴赏的内容要全面)

6、现代文阅读(重点是记叙文)

7、专题、名著导读(参照中考命题:既考查基本知识,又要体现综合性)

8、文学常识(知识点要归类,尽可能涉及每篇课文)

9、口语交际(题目要典型)

(三)编写体例

1、每份教学案的标题用黑体、小二号,正文用宋体五号

2、教学案次序编号:

(1)字词(2)课文默写(3)文言文(4)语言实践运用(5)诗词鉴赏(6)名著专题、口语交际(7)现代文阅读(8)文学常识

 

三、复习教学案编写分工、完成时间、使用时间

序号

专题

规格

编写人

审核人

使用

时间

备注

1

字词

16k×1张

杨正培

圣春平

24日

主备

试教

2

课文

默写

16k×1张

姜国庆

圣春平

25日

 

3

文言文A

16k×1张

潘永政

圣春平

26日

 

4

文言文B

16k×1张

费晓冬

陆怀珍

29日

 

5

名著、专题与口语交际

16k×1张

蒋建国

陆怀珍

30日

 

6

语言

运用

16k×1张

徐爱莲

陆怀珍

31日

主备

试教

7

诗歌

鉴赏

16k×1张

徐连书

袁爱国

5日

 

8

现代文

16k×1张

徐爱武

袁爱国

6日

 

9

文学

常识

16k×1张

李慧

袁爱国

7日

主备

试教

注:所有复习教学案须在08年12月17日(周三)前完成编写。


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