www.kuaixue5.com
苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记
【教学目标】：
知识与能力
1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件。
2、理解课文的基本内容。
3、熟悉课文，疏通文意。
4、理解使动、意动、为动用法。
过程与方法
1、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
2、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。
情感、态度与价值观
1、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
2、培养学生的自学习惯和自学能力。
【教学重点】：
1、懂得文中实词“为、当、行、次……”的意思，虚词“之、以、固”等的用法。
2、初步了解文言文中一词多义、万分省略等到语言现象。
3、领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。
【教学难点】：
1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描写。
2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。
【教学分析】：
《陈涉世家》选自《史记》。中小学历史与社会的教材中均有中国第一次农民起义——大泽乡起义的史实故事。本文写的就是陈胜、吴广发动的大泽乡起义。从学生熟悉的大泽乡起义谈起，课文就容易理解了。
【教学方法】：朗读法、讨论法
【教学课时】：三课时
【教学内容及教学步骤】：
第一课时
一、导入新课：
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。“‘官逼民反，民不得不反’，在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。今天我们就来学习这篇文章。
二、资料交流：
司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家，其父司马谈也是著名思想家。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑。后发愤著书，完成《史记》。
- 苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记
- › 苏教版九年级语文诗歌鉴赏复习教学案
- › 苏教版九年级语文上册文言文知识点归纳
- › 苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记
- › 苏教版九年级上册文言文知识点归纳：通假字
- › 苏教版九年级上册文言文知识点归纳：古今异义
- › 苏教版九年级上册文言文知识点归纳：词类活用
- › 苏教版九年级下册《古诗三首》（饮酒，行路难，游山西村）导学案
- › 《一厘米》导学案（苏教版九年级语文下册）
- › 苏教版九年级语文上册《气象物候》专题导学案
- › 苏教版九年级语文上册第六单元写作指导
- › 苏教版九年级语文下册《台阶》教案
- 在百度中搜索相关文章：苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记
- 在谷歌中搜索相关文章：苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记
- 在soso中搜索相关文章：苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记
- 在搜狗中搜索相关文章：苏教版九上《陈涉世家》教案与教后记