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《蓝蓝的威尼斯》教学案
教学目标：
1、感受威尼斯的风光和文化艺术。
2、学习移步换景的手法。
3、注意比喻手法在课文中的应用。
教学重点：
感受威尼斯的风光和文化艺术；学习移步换景的手法。
教学难点：
注意比喻手法在课文中的应用。
教学方式：多媒体教学
课前预习：
舷窗（ ） 眺望（ ） 点缀（ ） 魅力（ ）
瑰丽（ ） 穿梭（ ） 鳞次栉比（ ） 摇橹（ ）
荒芜（ ）沼泽（ ）祈祷（ ）绚丽（ ）
教学过程：
1、多媒体出示一幅有关威尼斯的图片，对蓝蓝的威尼斯产生初步 认识，引入课题。
2、出示学习目标
3、感受威尼斯：伴随许志安的《威尼斯》的歌，欣赏水城威尼斯的图片。
4、思考：作者为什么以《蓝蓝的威尼斯》为题？
5、分析文章结构：本文可以分为三个部分，分别是：
一（ ）概括介绍威尼斯的面貌和历史。
二（ ）展现威尼斯的“水都美”、建筑美和秋色美。
三（ ）赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
6、试着找出课文中都用了哪些比喻句。
例如：（1）
（2）
7、如何概括本文 的中心思想？
8、课外拓展：认识中国的威尼斯——苏州
欣赏苏州的有关图片，课外搜集有关资料，比较威尼斯和苏州的异同。
教后记：
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