当前位置:快学网教育文章语文学习语文综合性学习苏教版小学语文五年级上册第六单元测试卷» 正文

苏教版小学语文五年级上册第六单元测试卷

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:8912
概要: 概要:记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(1分)“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)4、写出文中第二自然段的段落大意
苏教版小学语文五年级上册第六单元测试卷,标签:综合性学习资料,http://www.kuaixue5.com

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时  我们正玩着拐脚捉人的游戏  郑老师忽然把我叫到她跟前  领我到操场边坐下   怎么  最近是不是有些自满啦  郑老师亲切地问我  我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(1分)

“教诲”的近义词是(             ) ,“骄傲”的反义词是(           ) 。

2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)

4、写出文中第二自然段的段落大意。(1分)

                                                            

5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)

6、为什么我终生难忘老师的教诲?(2分)

                                                            

                                                            

 

(二)时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少时代打玻璃球,青年时代打纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光了!如今我云雾山一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉                   ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干一番事业!”“好(吗  呢  吧)!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗  呢 吧)。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又懊悔地哭起来。正巧,他又碰到了时光老人。       

                                                                   

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]  下一页


Tag:语文综合性学习综合性学习资料语文学习 - 语文综合性学习
上一篇:《窗前的气球》说课稿

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!