练习
1．按要求写句子。（4分）
（1）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
（2）河里的水真清。（扩句）
（3）天空中的小星星（写成拟人句）
（4）苦得 。（写成比喻句）
（5）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
（6）没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。（改成反问句）
（7）妈妈经常奖励我要好好学习。（修改病句）
（8）老师叫我们。我们多看课外书。（合成一句话）
2．写出下列各句各用了哪一种修辞手法。（3分）
（1）海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的。（ ）
（2）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。（ ）
（3）海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤。（ ）
（4）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。（ ）
（5）福楼拜说：“你看，怎么会没有什么好写的呢？”（ ）
（6）绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。（ ）
3．根据提供的情境写诗句。（4分）
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ ”，亲人啊，可知道海外游子的心！
（3）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ ”。
（4）我们只有不断地读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机，就像《观书有感》里说的那样：“
”。
4、用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。4分
例：坐----小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
听----_________________________________________________
跑----________________________________________________
回来----_______________________________________________
睡觉----_______________________________________________
5、写成语。4分
（1）描写战争场面的成语：________、__________、__________、__________
（2）描写冬天景色的成语：_________、_________、_________、__________
6、按要求写句子。4分
（1） 仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。
例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用纯洁的清流，浇灌花的国土。
你用__________，___________；你用_________， ____________。2分
（2）之所以我喜欢朗读《三亚落日》，是因为________________________。（把句子补充完整）1分
（3）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用上加点词语仿写句子）1分
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