www.kuaixue5.com2010年高考作文创新的三个途径
秦葆
“文章必须有光辉。没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。”这是江苏高考语文阅卷组组长何永康教授的一番肺腑之言，考场作文要想脱颖而出，就是打造亮点，用以照亮文章，也照亮阅卷老师的眼睛。
一、巧借修辞，点亮标题。
题目是文章的眼睛，如果不是命题作文，就应该在题目设计上下一番心思，给阅卷老师美好的第一印象。考场作文拟题的常用修辞方法有比喻、拟人、对偶、引用（化用）等，如果能巧妙运用，就能化抽象为具体，化平淡为神奇，收到意想不到的效果。
1、比喻拟题。用比喻的形式揭示话题或主题内涵。如“心愿”话题——《心愿是一棵会开花的树》，直接揭示话题的形象内涵；“诚信”话题——《守住你的金矿》，则用比喻的方式暗示话题内涵。2009年优秀作文比喻拟题：
《善良是根，诚信是树》《诚信，人生的舵手》（全国Ⅲ）
《责任是成功的阶梯》（辽宁卷）
《思乡毒》《盛开在故乡的白莲花》（浙江卷）
2、拟人拟题。把话题当成人来写，增强文章生动性和亲切感，如《携感动上路》《我与苦难的亲密接触》《诚信出走》等。2009年优秀拟题：
《善行天下》（全国Ⅲ）
《汉字之魂》（上海卷）
3、对偶拟题。用对举的方式，从相同或相反的两方面揭示主题，题目分两部分，字数相等即可。这样的题目，形式优美、内容丰富、简洁明快，深受考生青睐。2009年优秀拟题：
《精心雕琢，点亮人生》《扬长避短，彰显个性》（全国Ⅰ）
《心存善念，阳光灿烂》（全国Ⅲ）
《无须言，做自己》（上海卷）
《历史之痛，家国之思》（江西卷）
《直面弯道，笑傲人生》《把握弯道，超越自我》《孙悟空悟理，花果山传经》（安徽卷）
《邂逅古典，情思蔓延》（浙江卷）
4、引用或化用。对大家熟悉和喜爱的作品、歌曲、古诗句、广告语、影视剧名等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章题目，常常显得典雅大方，新颖别致，亦庄亦谐，妙趣横生，产生独特的魅力。2009年优秀拟题：
《我的青春我做主》（全国Ⅰ）——套用影视剧《我的青春谁做主》
《最后的战役》（全国Ⅱ）——周杰伦的同名歌曲
《紫藤萝般的善良》（全国Ⅲ）——（宗璞《紫藤萝瀑布》）
《神话》（上海卷）——同名电影。
《我很重要》（天津卷）——毕淑敏的同名作品《我很重要》
《别拿常识不当干粮》（广东卷）——化用电视剧《别拿豆包不当干粮》
二、善选文体，摆脱平庸。高考作文一般文体不限，考生有文体选择的自由权，也就有了灵活创新的主动权。我们可以写“三段论”式的议论文，也可以写充满历史和文化气息的“文学性散文”，还可以选择其他的创新文体，如书信、日记、网络跟帖、故事新编、广告语、会议记录、调查报告等等。下面以2009年高考优秀作文为例，简单谈一谈几种创新文体的写法。
1、书信体。可以用来信与回信的方式记叙故事或阐释哲理。书信体因为需要一个假定的阅读对象，可以较容易地进入写作情境，用第二人称的形式亲切、直接，很容易拉近与读者的距离。这种文体还便于跨越时空地安排情节，省略中间的叙述过程，从而有效利用时间，适应考场作文的需要。
全国Ⅰ《我的青春我做主——致野鸭教练的一封信》紧扣材料，巧妙采用书信的方式，以兔子的口吻写出自己对游泳和短跑的看法，感情充沛真挚，让阅卷老师耳目一新。而满分作文《告子书》却借苏洵给两个儿子写的一封信，阐明“人各有所长，当思扬长避短”的观点。全国Ⅲ《守住生命中的善良——给小孙的信》一文，则以成龙给中学生写信的形式作文，独树一帜而别具匠心。
2、日记体。日记体因为可以采用心灵独白的形式，便于抒发感情，如果采用几篇日记连放的形式，则可以增加文章容量，交代复杂的主题。如四川卷优秀作文《熟悉》，采用三则日记来演绎文章主体部分的内容，以“熟悉”为主线，写熟悉的天伦之乐，让人感动；写熟悉的同窗情，让人怦然心动；写对熟悉的理性思考，让人豁然开朗。书信体因为有“我”的经历和体验，所以真实可感。
3、网络跟帖式。可以就一个问题展开多种讨论，或呈现事物的多种风貌，各单元相互独立又共同支撑主题。如安徽卷优秀作文《把弯道变成超越的机遇——一张关于“弯道超越”的贴》，作者采用博客发帖子的形式，把本来难以驾驭的材料用不同人发表不同看法的形式进行论述，选取的回帖典型、有针对性，版主的回复深化主题、画龙点睛。
4、故事新编。这种类似于小说创作的形式，以全新的角度解读历史、文学或神话、寓言，对其中的故事、人物予以加工、包装和演绎，进行再创作，从而对题目的内涵作出独特的诠释。
全国Ⅱ优秀作文《最后的战役》，作者用丰富的联想和想象，艺术地再现了官渡之战的关键一役，通过曹操听许攸之计火烧乌巢，从而绝处逢生，恰切地表现了“困境中蕴藏着机遇”这一主题，人物描写有血有肉，心理刻画细腻生动。安徽卷《孙悟空悟理，花果山传经》则大胆对原著内容进行改写，塑造了一位“悟理传经”的悟空形象，新颖独到，文章选取的事例，暗合作文材料的主旨，巧妙自然，扣题贴切。
如果你对历史或文学人物有深入的研究，并有独到的发现，就可以通过“新编”的形式创造出这人人熟悉，又人人陌生的人物来。
创新文体，让我们跳出一般形式的窠臼，给人耳目一新的感觉，但不管是什么创新文体，都应因人而异，因文而异，适合自己的才是最好的，适合题目的才是最完美的。
三、论据选用，新颖别致。考场作文中议论文和议论性散文占了绝大部分，一篇文章在立意相同的情况下，论据选用是否新颖就成为区分优劣的关键。新颖，即新而别致，“新”指论据是新近出现的或别人很少用过的实例；“别致”指奇巧、不同寻常，即同一个论据我们可以选择与众不同的用法。
1、用新人新事新言论。议论文写作讲究针对性、时效性，应该解决一些当前的实际问题，因此，论据的新颖可以增强议论文的现实感，使之充满时代气息。我们应关注媒体，关注时事，寻找新闻事件、科技前沿与自己认识的契合点，与时代脉搏一起跳动，做到声声入耳、事事关心。在平时的阅读积累中，我们应多采撷报刊杂志里的名人名言，诸如《读者》杂志的“言论”栏目等，就有很多含义隽永、耐人寻味的言语可以吸收为我所用。
Tag:写作辅导，写作教学，语文学习 - 写作辅导
- 2017年高考作文创新的三个途径
- › 国土局2017年工作总结及2017年工作计划
- › 2017年乡镇党风廉政建设总结
- › 县开发局2017年工作思路
- › 镇2017年人口与计划生育工作总结
- › 2017年机械分公司党支部工作总结
- › 国税局2017年度工作总结
- › 2017年扶贫工作总结
- › 2017年度地震局工作总结
- › 地方税务局2017年工作总结
- › 县电教室2017年工作总结
- › 2017年导航站工作总结
- › 2017年组织部工作总结
- 在百度中搜索相关文章：2017年高考作文创新的三个途径
- 在谷歌中搜索相关文章：2017年高考作文创新的三个途径
- 在soso中搜索相关文章：2017年高考作文创新的三个途径
- 在搜狗中搜索相关文章：2017年高考作文创新的三个途径