www.kuaixue5.com 唐代杜牧在《答庄充书》中说：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫。”的确， “意犹帅也”，战无不胜的军队少不了出类拔萃的将军，赏心悦目的文章更需要具备高远新颖的立意。 考场作文的立意包括两个方面，一是命题者的意图，包括试题的内容范围、思维指向等；二是应试者对作文题目的理解，并在此基础上赋予所写作文的思想和意图。高考作文评分标准的第一个要求就是“中心明确”。立意成为衡量考场作文层次高低的一个重要标准。要想在成千上万的作文中脱颖而出，就要看你的立意是否具有独创性。这就要求写作者所构思文章时所确立的思想内容或主题能不落窠臼、不陷俗套，如“石破天惊逗秋雨”般先声夺人、出奇制胜，有高度、有深度、有新意地表达有自己的独到见解和发现。考场作文应如何立意？本文介绍两种方法，助考生突破立意关。 一、“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”——眼光要敏锐 要想立意独出机杼，招人青睐，就应当力戒思维的惰性。前人戴师初曾说过“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫之不用；第二番来者，正语也，停之不用；第三番来者，精意也，方可用之。” 在我看来，这“三番”就是必须经过三次构思三次立意。面对命题者给出的话题，行文前要作三次立意方可技高一筹。2007年上海高考作文《必须跨过这道坎》，一些同学用敏锐的眼光，从现实生活中不断寻找新鲜问题，写“青春是道坎”、需要跨过“心理脆弱”这道坎、还有像写“必须跨过华而不实文风这道坎”、“必须跨过民族仇恨这道坎”等一些优秀作文，见解新颖、构思独特，立意相当之高。 二、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——思维要独特 作文角度不同，思路不同，立意也不同，注意摆脱思维定势，多向思维，如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果，文章定会与众不同。如2007年全国一卷高考作文，阅读漫画“摔了一跤” 按要求作文。根据其寓意，我们可以顺向立意，青少年一旦受挫或犯错，无论家庭、学校还是社会，整个成人世界就会大惊小怪，加以责备。但如果换一种眼光，反向思考，如果我们大人不以一句“出事了吧”加以责备，那么该说什么？该做什么？或许该说：“没事，孩子，站起来吧。”要么鼓励他自己站起来，要么共同把他扶起来，进而想到社会是个集体，每一个人要各负其责，只要人人做好本职工作，国家民族才更兴旺发达。 三、“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”——思想要深刻 庄子说：“语之所贵者，意也。”要写出立意深刻的文章，需要我们善于思索、深入挖掘，减少陈词滥调，增加文章立意的思想高度。具体的说，记叙文应着眼于人物思想品质和精神世界的挖掘，事情意义和影响的挖掘；议论文应能透过事物的表象，抓住问题的核心，高屋建瓴地表明自己的见解，为使思想深刻，写作时可用大题小作、以小见大、 避实就虚等技法。 07年江苏省作文题目请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，一考生在作文中朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景，以小见大，小处入笔，典型、真实、本色、真情、纯净，不事张扬，不搞“满天星”的铺陈铺排，不搞华彩炫目的“集锦”，不玩深沉，最大的亮点在最后：“考场很凉快”，与麦地很热对比；“当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味”——天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲，这是真正的怀想，一切在不言中。07年广东省作文请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。优秀作文《就这样，岁岁年年》，化实为虚，结尾以“风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏；爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍；义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。”这样的语句结束，把“传递”的意义推向深远，弘扬了我们中华民族的“孝道”与“爱”的传统美德和敢于拼搏的浩然正气，充分显示了作者具有很深的思想境界。 总之，意在笔先，只要我们在构思写作中关注生活，思考生活，养成多质疑、多思考的习惯，文章自然震人心魄。
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