高考英语重点句型分析（三十二）
1．And my memory became so large that even I couldn‘t believe it! 我的存储量变得如此巨大，甚至连我自己都不能相信！
so...that... 如此……以致……。 that 引导结果状语从句。另外， such...that...也引导结果状语从句。其结构形式为：
so＋adj./adv.
＋adj.＋a/an＋可数名词单数
＋many/few＋可数名词复数
much/little＋不可数名词that 从句
such＋a/an＋adj.＋可数名词单数
＋adj.＋可数名词复数
＋adj.＋不可数名词that 从句
①She was so excited that she couldn‘t go to sleep.
她兴奋得睡不着觉。
②It was so hot a day that nobody wanted to do anything.
(＝It was such a hot day that nobody wanted to do anything.)天气如此热，谁也不想干活。
③I made so many mistakes in the composition that the teacher criticized me.
我的作文中出了许多错误，老师批评了我。
拓展：
(1)当 so.../such...位于句首时，句子要部分倒装。
So small was the mark that I could hardly see it.
那个标记非常小，我几乎看不见它。
(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个，that 从句也可改为 as to do 形式。
The old lady was so kind that she led me to the hospital.
＝The old lady was so kind as to lead me to the hospital.
这个老太太是那样好心，她把我领到了医院。
(3)so that 连在一起用，可引导结果状语从句，也可引导目的状语从句。so that引导目的状语从句时，从句中常使用 can/could/may/might/will/would/should 等情态动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用 can和 may等
词，在 so that前可以有逗号，意思是“因此；所以”。
He hurried up so that he could catch the train.
他匆匆赶路为的是赶上火车。(对比：He hurried up so that he caught the train. 他匆匆赶路，结果赶上了火车。)
[即境活用1]
(1)______about wild plants that they decided to make a trip to Madagascar for further research.
A．So curious the couple was
B．So curious were the couple
C．How curious the couple were
D．The couple was such curious
解析：考查 so...that...引导结果状语从句，且 so...放于句首时，句子部分倒装。
答案：B
(2)Most children need encouragement in time of failure ______ they can cheer up again.
A．so that B．in case C．because D．if
解析：考查 so that 引导目的状语从句。
答案：A
2．Anyhow， my goal is to provide humans with a life of high quality.
无论如何，我的目标是为人类提供高质量的生活。
of high quality在句中做定语，属于of＋n.结构。这一结构相当于形容词，在句中可以做表语、定语或宾语补足语。
(1)of＋n.结构中的名词是抽象名词时，相当于其名词所对应的形容词的意思，说明被修饰词具有某种特征或属性。常用的名词有：use， importance， help， value， interest， benefit 等。这些名词前可用 great， no， little， some， any， not much 等修饰，以表示不同程度。
The camel is of great help to the Arab.(＝The camel is very helpful to the Arab.)
骆驼对阿拉伯人有很大帮助。
(2)of＋n.结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物的共同特征，此时名词前通常有冠词。常用的名词有：size， type， kind， price， height， depth， length， weight， age， shape， colour 等。
The two are of an age， but are of different height.
这两个人年龄相同，但身高不同。
(3)of＋n.结构还可以表示主语的根源关系，此时的名词多是表示亲属、血统、种族、国籍以及出处的名词，常用的名词有：family， blood， race， origin 等。
We are of the same blood. 我们是同一血统。
(4)of＋n.结构还可以表示人的特点、特性，常用 of＋wealth/education/courage/achievement/ability 等。
Your sister is a girl of wisdom.
你妹妹是一位有智慧的女孩。
[即境活用2]
You will find this map of great ______ in helping you to get around London.
A．price B．cost C．value D．usefulness
解析：be of great value＝be very valuable “很有价值”。
答案：C
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