秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。
但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远?只有土地知道。人走了，有时在地上堆一手不土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
(选自《藏在草间》，贵州人民出版社，有改动)
19.作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。 (4分)
20.简要赏析文中画线的句子。 (4分)
草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。
21.文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。(4分)
22.“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)
七、(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
有人说，失败后的重新振作是一个起点，也是一个转折点。
有人说，“跳槽”是一个起点，也是一个转折点。
请以“转折点”为话题，联系生活体验与认识，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
www.kuaixue5.com2013年高三语文试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、(15分，每小题3分)
1.C 2.B 3.C 4.D 5.A
二、(9分，每小题3分)
6.A 7.A 8.C
三、(12分，每小题3分)
9.A 10.D 11.C 12.B
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.(1)前来吊祭的亲属中，有人拿走东西他从不禁止，此后李藩更致力于施舍他人，没过几年家境就贫穷了。[5分。亲族吊者：吊祭的亲族(定语后置);挈去：拿走;务：致力于;散施：施舍。每点1分，句意1分)
(2)假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓富足之后，国君怎么能不富足!(5分。诚使：假使，如果;贵：以……为贵;务耕桑：致力于农耕蚕桑;既：……之后;孰与：怎么能。每点1分)
14.(1)“窥”，偷看，写山光探头进入短墙，窥视小园中的景物，(1分)运用拟人手法，(1分)写活了“山光”的意态神情，(1分)从侧面突出了小园景色之美。(1分)
(2)选用亭亭静立的幽竹、凌霜傲放的秋菊(寒花)、洁白无瑕的新月等意象，(2分)表现了诗人孤傲高洁的情怀和节操。(2分)
15.(1)灼灼其华 惟有饮者留其名
(2)此情可待成追忆 怎敌他晚来风急
(3)乐亦在其中矣 响穷彭蠡之滨
(4)凌万顷之茫然 俯察品类之盛
(6分。任选3个小题，错一处该空不得分)
www.kuaixue5.com五、(12分)
16.②⑤③①④⑥(3分。三处排列正确得1分，四处排列正确得2分，全部排列正确得3分)
17.(1)内容：画面左侧一个孩子正在做功课，本子上面写着“我爱我家”，(1分)他正在瞪大眼睛回头看，看到的是画面右侧父母正在高兴地打麻将，画面中间放着一根鸡毛掸子。(1分)
(2)寓意：提醒家长教育孩子要从自身做起，要为孩子创造一个良好的成长环境，(1分)良好的家庭教育胜过一切暴力惩罚。(1分)
18.示例：那路边的野花，纤蕊若丝，带露绽开(3分)寄情于清风明月的诗境(2分)
六、(18分)
19.(1)草与农人关系和谐：①农人用草喂养牛羊，修缮房屋;②“民”与“草”一样平凡、卑微;③草使村庄有了诗意(或草修饰村庄和庄稼);④草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。(答出两点得1分，答出三点得2分。意思对即可)
(2)草与农人有时较劲：①农人有时使草受伤害(农人用镰刀、铲子批评草的霸道);②草有时对农人也不以为然(草有时也笑话农人)。(2分，答出一点得1分。意思对即可)
20.运用拟人手法，(1分)化用“草色遥看近却无”诗句，(1分)生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。(2分)(意思对即可)
21.①写出了父亲对草(土地、庄稼)的依恋之情;②父亲与草互为映衬，相互突显;③赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。(4分。答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分。意思对即可)
22.要点：①乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐;②草是平凡、朴素的象征;③美好的品德(世间万物)蕴藏在普通、平凡中。(6分。答出一点得2分。意思对即可)
七、(60分)
23.(60分)
高考作文评分说明：
一、基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“文体”“语言”为重点;发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
二、发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物的内在联系 ③观点具有启发作用
2.丰富：①材料丰富 ②论据充实 ③形象丰满 ④意境深远
3.有文采：①用词贴切 ②句式灵活 ③善于运用修辞手法 ④文句有表现力
4.有创意：①见解新颖 ②材料新鲜 ③构思新巧 ④推理想象有独到之处 ⑤有个性色彩
三、缺标题扣2分;不足字数，每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分，重复的不计。
四、确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
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