9.举尼采的例子是用来证明分论点的，即自诩富有的送去主义是没有好结果的，尼采发疯就是一个典型。
10.推理过程如下：
原因：或闭关主义，或送去主义，或听凭送来，或自己来拿。
推论：①闭关主义，实行不通。 ②送去主义，沦为乞丐。 ③听凭送来，大受其害。结论：所以，要自己来拿。
11.作者采用了欲扬先抑的手法，写冬天的树落光了叶子显得寂寞、沉闷，以突出鸟儿给树带来了活力，带来的美丽。
12.文章先写了冬天里的鸟，如八哥、乌鸦、白鸽、麻雀等；又写了其他季节里的鸟，如翠鸟、黄鹂、喜鹊、白鹭等。文章以文题为中心，从鸟儿给冬天的树带来生机和活力起笔，再写鸟儿在其他季节里一样是树的花朵，给人们的生活带来快乐，装点了生命的美丽。在这个整体结构下，作者时而立足现实，时而回忆往事，时而引用典故，时而讲述民俗，撒得开，收得拢，曲径回廊，摇曳多姿。（意思相近即可）
13.鸟装点了树，它们快乐的歌唱和舞蹈，给树带来生机和活力，给人以美好的感受。 （意思相近即可）
14.（1）这里的问句并非有疑而问，突出树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽的理由，对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表；（意思相近即可）（2）指第二段中的”我时常冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。“这种想法体现了作者对生活的热爱，对创造的讴歌。（意思相近即可）
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