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圣诞节庆祝活动策划

[10-18 22:09:25]   来源:http://www.kuaixue5.com  初中课外提升   阅读:8862
概要: 概要:圣诞节庆祝活动策划英语歌谣竞赛表演表演者:学生时间:12月20日下午午会课内容:两个班级进行英语歌谣pk活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分负责人:赵科娜“迎圣诞”英语书写比赛一、活动目的:更好地落实小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。二、比赛时间:12月21日 地点:小会议室三、参赛对象:学生均可参加,可以经过班级初选四、比赛细则:1.书写内容:26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。2.书写要求:字体:采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。五、评比方法:本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。负责人:郭群燕英语知识问答活动目的:让学生体验学习英语的趣味性,感受英语的魅力,寻求更广阔的英语天地,激发学生学习英语的积极性。比赛时间:12月23日 、12月24日
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圣诞节庆祝活动策划

  英语歌谣竞赛表演

  表演者:学生

  时间:12月20日下午午会课

  内容:两个班级进行英语歌谣pk

  活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分

  负责人:赵科娜

  “迎圣诞”英语书写比赛

  一、活动目的:更好地落实小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

  二、比赛时间:12月21日 地点:小会议室

  三、参赛对象:学生均可参加,可以经过班级初选

  四、比赛细则:

  1.书写内容:26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

  2.书写要求:字体:采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

  五、评比方法:本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。

  负责人:郭群燕

  英语知识问答

  活动目的:让学生体验学习英语的趣味性,感受英语的魅力,寻求更广阔的英语天地,激发学生学习英语的积极性。

  比赛时间:12月23日 、12月24日


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