1、力是物体与物体之间的相互作用；所以力不能离开物体而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施加这种力。物体间力的作用是相互。力的作用效果是：①力可以改变物体的运动状态（指速度大小或方向的改变）；②力可以使物体发生形变。 （非常重要）
2、力的单位是： 牛顿，1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力。
3、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。
4、力的示意图：从作用点开始，沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。
5、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来叫做力的图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，②在线段的末端画个箭头表示力的方向，③线段的起点表示作用点，④在图上附上比例标度，以精确表示力的大小。
6、弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的形变越大，产生的弹力越大。
7、物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，用符号G表示。
8、重力的大小：物体所受重力跟它的质量成正比；即G=mg，式中g是常数，g= ，它表示：单位质量的物体所受的重力为9.8N。
9、重力的方向：重力的方向总是竖直向下。应用：重锤线。
10、重心：重力在物体上的作用点叫做重心。（质量均匀分布，形状规则的物体的重心在它的几何中心上；质量分布不均匀，形状不规则的物体的重心可用悬垂法和支持法寻找）
11、两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，还跟接触面的粗糙程度 有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦的方法：①减小压力 ，②用滚动代替滑动，③减小接触面的粗糙程度。（加润滑油；利用气垫）
12、如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的合力。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和（F合=F1+F2）、合力的方向跟这两个力的方向相同；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差的绝对值（F合=F1-F2）、合力的方向跟较大的那个力相同。不在同一直线上的两个力的合力为： 。
13、一切物体在不受外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫惯性定律。
14、我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性。 （能用惯性概念解释有关的惯性现象。）
15、物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡力。作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡（同体、等值、反向、共线）（也叫二力平衡，它们的合力为零）。
- 初中物理总复习专题：力与运动
- › 苏教版初中物理第七章《从粒子到宇宙》知识点归纳
- › 苏教版初中物理第八章《力》知识点归纳
- › 初中物理第五章《电路》知识点
- › 初中物理学习方法：六大方面打造能力
- › 初中物理：如何区分压力和压强？
- › 初中物理：机械能转化的分析方法
- › 初中物理：“声现象”复习指导
- › 初中物理学习四要素
- › 初中物理实验：液体做的望远镜
- › 初中物理实验口诀大全
- › 初中物理实验：测量电阻的方法有哪些？
- › 初中物理百科：高压线上的鸟儿为什么电不死？
- 在百度中搜索相关文章：初中物理总复习专题：力与运动
- 在谷歌中搜索相关文章：初中物理总复习专题：力与运动
- 在soso中搜索相关文章：初中物理总复习专题：力与运动
- 在搜狗中搜索相关文章：初中物理总复习专题：力与运动