八年级下册语文月考试卷(含答案)
一、积累与运用:(28分)
1.在田字格中抄写下面的一句话。书写要规范、端正、整洁。(2分)
自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩。
2.根据拼音写汉字并给加点字注音。(4分)
不xùn( ) gān( )尬 繁yǎn( ) 污gòu( )
绯 ( )红 诘( )责 甲 胄 ( ) 弥 ( )补
3.词语填空。(2分)
翻来( )去 粗制( )造 冥思( )想 团花锦( )
4. 填写下列内容(4分)
①《列夫•托尔斯泰》的作者是 (填国名)的茨威格,在七年级下学期时我们还学过他的一篇文章是《__________________________________》。
②《藤野先生》选自_____________,作者是_____,原名_____,我国伟大的无产阶级_________、_________、_________。
5. 俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗?(2分)
6.仿写句子。(2分)
母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田;它像 , 。
7.修改病句。(将修改后的正确句子写在下面的横线上)(2分)
这个村很好执行了党的富民政策,现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
____________________________________
8.默写。(6分)
(1)冰霜正惨凄,_________________。_________________,松柏有本性。
(2) _________________,_________________。无为在歧路,儿女共沾巾。
(3)_____________,望峰息心;_________________,_________________。
9.完成下列各题。(2分)
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(1)你如何理解文中“正人君子” ?
_____________________________________________________________________
(2)作者怀念藤野先生的具体行动有_______________、_______________、_______________。
www.kuaixue5.com二、阅读《五柳先生传》,完成文后各题。(14分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
10、解释下面句中加点词语(4分)
(1)亦不详其姓字( ) (2)每有会意( )
(3)造饮辄尽,期在必醉( ) (4)其言兹若人之俦乎( )
11、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分)
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
___________________________________________________________
12、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?(2分)
___________________________________________________________
13、填空。(4分)
①“五柳先生”最突出的性格特征是_____________________________。
②“五柳先生”的三大志趣是_________________、_______________、
_______________。
14.文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔觞赋诗,以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文内容,说说“五柳先生”的“志”是什么。(2分)
___________________________________________________________
www.kuaixue5.com三、阅读下列文段,回答问题。(12分)
化在母亲掌心的糖
晓余
①去年夏天,我带上儿子回到老家。老家有年过八十的奶奶,喜欢吃核桃,我给她买了一盒核桃仁。
②那些看着我长大的乡邻们,见远嫁的我回来了,会不时地过来坐坐,聊聊我小时的趣事,打听我现在的生活情况,又告诉我儿时的朋友现在何处,生活如何如何。
③这天上午,住在奶奶家后面的一位大婶也过来坐,她女儿是我童年的好友。闲聊时,奶奶把我带来的核桃仁拿出来吃,又抓了一大把递给她,她十分客气地在一番推托感谢后接下了。在后来将近一个钟头的说话中,我和奶奶都吃了许多核桃仁,那位大婶,她从一片完整的核桃仁上掰下一小块放在口里,细细慢慢地吃了许久,就再也不吃了。我有些奇怪,叫她不要客气,吃完了再抓,她很坚决地拒绝了,让我不要讲礼。我向来大而化之,见她不吃,也没有太坚持,就这样,一直坐到她离开,那把核桃仁,她都没有再动。那么炎热的夏天,我心想,核桃仁该被汗湿了吧?
④大婶走后,我起身去后面的房间拿书看,透过那扇小小的窗户,我看到:大婶正站在自家小小的厅屋里,身边围着三个十岁上下的孩子,我知道那是她的外孙,其中就有我朋友的孩子。孩子们的小手都伸向外婆,而她正一个个地把核桃仁分发给他们,三个孩子分光了外婆手中的核桃仁,坐到门槛上用心地数,开心地吃,而他们的外婆,从门后拿出扫帚弯腰扫地,脸上极其平淡地没有任何表情。
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