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胡适·我的母亲同步练习及答案(一)

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二语文试题   阅读:8710
概要: 概要:胡适·我的母亲同步练习及答案(一)【积累与运用】1、请按原文填空:我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自_______了二十多年,没有一个人_______过我。_______我学得了一丝一毫的好脾气,________我学得了一点点待人接物的和气,如果我能_______人,_______人——我都得感谢我的慈母。2、这些词你陌生吗,试试标出它们的正确读音:宽恕_______庶祖母_______筹备_______吹笙_______摹画_______翳_______3、读一读,想一想:下列加粗词在句中怎样解释更恰当:①我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。_____________________________________________________________②无论在什么地方,我总是文绉绉的。_____________________________________________________________③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。_____________________
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胡适·我的母亲同步练习及答案(一)

  【积累与运用】

  1、请按原文填空:

  我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自_______了二十多年,没有一个人_______过我。_______我学得了一丝一毫的好脾气,________我学得了一点点待人接物的和气,如果我能_______人,_______人——我都得感谢我的慈母。

  2、这些词你陌生吗,试试标出它们的正确读音:

  宽恕_______  庶祖母_______  筹备_______

  吹笙_______  摹画_______  翳_______

  3、读一读,想一想:下列加粗词在句中怎样解释更恰当:

  ① 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

  _____________________________________________________________

  ② 无论在什么地方,我总是文绉绉的。

  _____________________________________________________________

  ③ 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。

  _____________________________________________________________

  4、考考你:

  ① “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”

  诸葛亮、刘备是__________里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个:________________________________________________,你还知道里面哪些文角的名字吗?___________________________________________

  ② “只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去”

  史文恭、花荣是____________里的人物,你知道他们的故事吗?试说出与他们有关的回目或典故:___________________________________________________。

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  二、阅读

  阅读下列文段,回答文后问题。

  (一)

  每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

  我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

  5、用自己的话概括以上三段的主要内容。

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  6、在学习方面,母亲是如何要求我的?

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  7、在做人方面,母亲又是怎样训导我的?

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  8、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”?

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  9、体会下列语句所包含的情感:

  ① “每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”

  ② “听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。”

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  10、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。

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  (二)

  ① “娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”

  ② “娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”

  ③ “我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……

  ④ 娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

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