③______________________________________________________________
15．联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。（2分）
答：______________________________________________________________
16．第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。（4分）
（1）哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？
答：______________________________________________________________
（2）这个家庭具有怎样的情调或氛围？
答：______________________________________________________________
17．第⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（3分）
答：______________________________________________________________
18．第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（3分）
答：______________________________________________________________
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（三）阅读下面的文字，完成19－22题。（12分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
19．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）可爱者甚蕃______________
（2）濯清涟而不妖_____________
（3）香远益清________________
（4）可远观而不可亵玩焉 _____________
20．翻译文言语句：菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？（2分）
__________________________________________________________________
21．《爱莲说》在写作手法上是借助某种事物来抒发某种情感，我们称这种写法为_________。陶渊明独爱菊，表明他________________________的生活态度；世人盛爱牡丹，表明世人________________________的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他__________________________的生活态度。（4分）
22．拓展：
（1）写出莲花的两个别称______________、______________。（1分）
（2）写出连续的两句描写莲花的课外诗词。（1分）
___________________________，____________________________。
（四）阅读课外文言文，回答23－25小题。（6分）
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
【注释】
①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。
②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。
③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。
④迨：等到。
⑤倍：同“背”，背诵。
23．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）患记问不若人_____________
（2）迨能倍诵乃止_________________
（3）咏其文___________________
（4）温公尝言_____________________
24．本文中概括主旨的句子是：（ ）（1分）
A．用力多者收功远。 B．其所精通，乃终身不忘。
C．书不可不成诵。 D．咏其文。思其义，所得多矣。
25．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是：___________________（1分）
四、写作（30分）
26．写作题目：____________________，你好吗
写作要求：
1．补全题目；
2．除诗歌外体裁不限；
3．写出真情实感；
4．不得出现个人信息；
5．字数不少于600字。
参考答案
一、积累与运用（21分）
1．C（2分）
2．D（2分）
3．A（2分）
4．B（2分）
5．D（2分）
6．默写填空（每空1分，共8分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青
（2）老妪力虽衰
（3）天下为公，选贤与能
（4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）日暮乡关何处是
7．略（2分）
8．略（1分）
二、综合性学习（6分）
9．（1）例：书籍是人类进步的阶梯。或：读书好，好读书，读好书。（1分）
（2）例：活动主题：名人名著大家谈；活动目的：交流读书经验，畅谈读书心得，提高读书兴趣；活动方式：主题班会（讨论交流等）（3分）
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