初二语文上册第8课：台阶课后练习及答案
1、下列句子的空缺处应依次填入的一组字是（ ）
⑴ 台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿__.
⑵ 父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦__.
⑶ 晚上他一个人搬砖头、担泥、筹__材料，干到半夜。
⑷ 我把火一点，呼一声，鞭炮__上了高空。
① 阴 躁 划 蹿
② 阴 燥 画 蹿
③ 荫 躁 划 窜
④ 荫 燥 画 窜
2、根据意思写出相应的词语或成语。
⑴ 非常渺小，不值一提。（ ）
⑵ 指人数众多的公开场合。（ ）
⑶ 感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。（ ）
⑷ 神色、态度不自然。（ ）
3、调整下面句子的顺序，使之组成一句连贯的话。
⑴ 很疲倦地坐在台阶上
⑵ 黄昏贴近家门口时归来
⑶ 垒在门墙边
⑷ 那时我不知道山有多远
⑸ 把已经磨穿了底的草鞋脱下来
⑹ 只知道鸡叫三遍时父亲出发
⑺ 把柴靠在墙根上
答：.
（一）语段点将：
这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？
怎么了呢，父亲老了。
1、为什么“回来时，一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解？
答：.
2、第二段的外貌描写有什么作用？
答：.
3、写出自己学过的文学作品中有关父亲的感人形象的名篇。
答：.
（二）迁移过关
抚琴的女子
临窗，一张古色的琴横在案上。香炉里的檀香似有似无，袅袅娜娜地飘向窗外便融入鸟语花香之中了。
女子又独自坐在案前，长发松松地绾着，眉峰微蹙，眼底眉尖笼着淡淡的轻愁，使她的美丽看起来高贵而迷离，像一枝盛开于十丈红尘之外的百合。
她抬起手开始弹奏，手指纤长白皙，一触琴弦，美好的音质便若高山流水倾泻而出。急时如百鸟齐鸣，缓时如夜莺独歌；婉转如彩蝶绕树，起伏如浪涛拍岸；高亢如清啸越云，柔美如情人私语。
弦上的手指灵活多变，拨、挑、抹、按、划。如果单看这手指，像是一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞。
一曲终了，四周静谧无声，惟有余音绕梁不止。
女子又恢复了静坐的姿势，刚才在弹奏时脸上专注的神情消失了，取而代之的是深深的落寞和茫然，她的美丽看起来也似乎更遥远了。是觅不到知音吗？是感怀飘零的身世吗？还是──思念逝去的情人呢？
我──一个有着浪漫思想的偷窥者，不由得在脑海里为她杜撰了几个没有根据的故事，然后像每次一样悄然离去，不惊动这位抚琴的女子。
1、首段是背景描绘，意趣高雅。写了和，又通过两个柔美的动
词和初显情致，那音符也像“似有似无”地被读者感受到了，显得意趣盎然。
2、作者使用了一连串通感的意象来描绘乐音飞扬所引发的美好感受，写尽了琴声的变化多姿，又无不雅致脱俗。试写出这些语句。
答：.
3、文章情韵无限，引人遐思。这样一位心地纯洁、意趣高雅的美丽女子，抚琴后并未得到安慰，反加深了痛苦，从和这两个词语便知，让读者不禁生出怜惜。
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