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初二语文《观潮》课时训练及答案

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二文言文   阅读:8664
概要: 概要:初二语文《观潮》课时训练一、积累与运用1、给下列加粗字注音:京尹( ) 雷霆( ) 艨艟( )( ) 奔腾( )乘骑( ) 如履平地( ) 倏尔( ) 一舸无迹( )善泅者( ) 罗绮( ) 倍穹( ) 僦赁( )( )2、解释句中加点字的意思:① 方其远出海门( )② 吞天沃日( )③ 则一舸无迹( )④ 乘骑弄旗标枪舞刀( ) ( )⑤ 饮食百物皆倍穹常时( )⑥ 则僦赁看幕,虽席地不容闲也( ) ( )⑦ 出没于鲸波万仞中( )( )⑧ 倏尔黄烟四起( )⑨ 江干上下十余里间( )⑩ 玉城雪岭际天而来( )( )3、在括号内填入恰当的动词。吴儿善泅者数百,皆( )发( )身,手( )十幅大彩旗,( )先鼓勇,溯( )而上,( )于鲸波万仞中,( )百变,而旗尾略不沾湿。4、翻译下列句子。① 方其远出海门,仅如银线。② 既而尽奔腾分合五阵之势。③ 出没于鲸波万仞中。④ 而僦赁看幕,虽席地不容闲也。二、阅读(一)浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云&
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  初二语文《观潮》课时训练

  一、积累与运用


  1、给下列加粗字注音:

  京(  )   雷(  )   艨艟(  )(  )   奔(  )

  乘骑(  )   如平地(  )   尔(  )   一无迹(  )

  善者(  )   罗(  )   倍(  )   僦赁(  )(  )

  2、解释句中加点字的意思:

  ① 方其远出海门(  )

  ② 吞天沃日(  )

  ③ 则一舸无迹(  )

  ④ 乘骑弄旗标枪舞刀(  ) (  )

  ⑤ 饮食百物皆倍穹常时(  )

  ⑥ 则僦赁看幕,虽席地不容闲也(  ) (  )

  ⑦ 出没于鲸波万仞中(  )(  )

  ⑧ 倏尔黄烟四起(  )

  ⑨ 江干上下十余里间(  )

  ⑩ 玉城雪岭际天而来(  )(  )

  3、在括号内填入恰当的动词。

  吴儿善泅者数百,皆(  )发(  )身,手(  )十幅大彩旗,(  )先鼓勇,溯(  )而上,(  )于鲸波万仞中,(  )百变,而旗尾略不沾湿。

  4、翻译下列句子。

  ① 方其远出海门,仅如银线。

  ② 既而尽奔腾分合五阵之势。

  ③ 出没于鲸波万仞中。

  ④ 而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

  二、阅读

  (一)


  浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

  每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

  5、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?

  6、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?

  7、第一段文字用了哪几种修辞方法?请从文中找出来。

  8、第二段文字主要写这一场面,其描写扣人心弦,那么你认为其精彩之处表现在哪里?

  9、一场复杂的演习活动,而结在“ ”的静景上,这是运用了的写法,这种写法有什么作用?

  (二)

  吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

  江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

  10、第一段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

  11、概括两段内容。

  12、第一段哪些句子突出了壮士形象?而哪些句子又突出了勇士们的高超本领?

  13、上文第二段文字与写海潮和水上表演有无联系?能否删去这一段文字?为什么?

  三、写作

  14、你欣赏过那扣人心弦的杂技表演吗?请写一段话,写出表演者技艺的高超和表演经过。


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  【参考答案】

  一、1、yǐn tíng méng chōng bēn jì lǚ shū gě qiú qǐ qióng jiù lìn

  2、① 当……时 ② 用水淋洗 ③ 船 ④ 马 树立 ⑤ 加倍高

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